Omschrijving
Leren is iets wat plaatsvindt in de leerling zelf. Onze hersenen slaan de ervaringen van de persoon in haar omgeving op en gebruiken dit op een actieve manier om verder te leren. Ik bespreek mijn inzichten hoe dit vorm te geven vanuit de neurowetenschappen en zal concreet stilstaan bij de manier waarop de Agora scholen dit momenteel al doen. Hoe werken de challenges die de leerlingen volgen? Wat is de rol van de leraar, pardon, de coach? En waar liggen er mogelijkheden tot verbeteringen?