Hanno van Keulen

Lector Leiderschap in Onderwijs en Opvoeding, Hogeschool Windesheim Flevoland

Sabien Bouwmeester

Docent en onderwijsontwikkelaar, BouwMeester/TechniekTalent.nu

Sessie

Techniekonderwijs is (g)een spelletje

Terwijl Nederland grote behoefte heeft aan technici, slaagt het funderend onderwijs er nog niet in ‘techniek’ een substantiële plaats te geven in het overladen lesprogramma. Er staat veel op het spel, en ‘spel’ is de werkvorm die voor oplossingen kan zorgen. Onderzoek naar de vraag wat kinderen kunnen leren van spel laat zien dat naspelen van bekende scenario’s (‘we zijn bruggenbouwers’; ‘we zijn een pannenkoekenrestaurant’; ‘we zijn de bouwmarkt’) kan bijdragen aan taalvaardigheden, rekenvaardigheden, zelfregulatie, sociale vaardigheden en verbeeldingskracht. En natuurlijk aan inzichten in hoe de materiële wereld in elkaar zit en werkt, en de ontwikkeling van een positieve attitude voor wetenschap en technologie. Het onderzoeksprogramma ‘Leren van spel’ levert een onderbouwde bijdrage aan de ontwikkeling van dergelijk ‘beroepenspel’ en de ontwikkeling van de benodigde professionele vaardigheden van leerkrachten en andere pedagogisch professionals. De techniekbranche (zoals vertegenwoordigd in TechniekTalent.nu) levert inspirerende en actuele voorbeelden van beroepssituaties die dan door onderwijsprofessionals worden herontworpen tot spel en worden voorzien van functionele taal- en rekenopdrachten en waar ook ruimte is voor de ontwikkeling van nieuwsgierigheid, het vermogen om problemen op te lossen, zelfsturing, samenwerken en creativiteit.. Zo ontstaat rijk onderwijs waarin basisvaardigheden, vakdoelstellingen en vakoverstijgende doelstellingen geïntegreerd aan bod komen en verschoolsing wordt ingeruild voor ‘verspeelsing’.

Meer info

Bio

Dr. Hanno van Keulen (1961) is sinds 2013 lector Leiderschap in Onderwijs en Opvoeding bij Hogeschool Windesheim Flevoland in Almere. Hij doet veel onderzoek naar rijke leeromgevingen in het funderend onderwijs, en werkt samen met organisaties voor kinderopvang en basisonderwijs, met opleiders in mbo, hbo en wo van leerkrachten, docenten en pedagogisch medewerkers, en met organisatie en bedrijven in de bètatechnische sector. Hij is bestuurslid van Stichting Technasium en Editor-in-Chief van het European Journal of STEM Education. Voor zijn wetenschappelijk onderzoek naar talentontwikkeling met wetenschap & techniek ontving hij in 2013 de Praktijkprijs van de Nederlandse Vereniging voor Onderwijsresearch.

Sabien Bouwmeester werkt als zelfstandige voor verschillende onderwijs-gerelateerde instanties in diverse rollen en bezigheden. Ze is docent aan de Top Academie Deventer, waar kinderen uit het basisonderwijs na schooltijd extra les krijgen in begrijpend lezen en woordenschat, kennis van de wereld, in een academische setting. Daarnaast werkt ze voor TechniekTalent.nu. Met haar achtergrond en ervaring in het technische bedrijfsleven coacht ze techniekcoaches die op basisscholen een aanzet geven voor meer en effectieve samenwerking met het bedrijfsleven. Ook ontwikkelt ze diverse middelen om het onderwijs in wetenschap en technologie een boost te geven.

Downloads

Nog geen downloads beschikbaar