Docent natuurkunde,
GSF (Goois Lyceum)
- 11.05 - 11.45 uur
- Lokaal 301 (gebouw 3)
Leren programmeren met micro:bits
Programmeren is een van de negen SLO conceptkerndoelen van digitale geletterdheid. Momenteel is er in de onderbouw vaak geen tot weinig aandacht voor dit onderdeel. De vraag hoe programmeren in het onderbouwcurriculum moet worden opgenomen is daarom zeer actueel. Met behulp van het GSF ontwikkelfonds heb ik een lessenserie ontwikkeld voor de 3e klas (havo/vwo). In deze 10 lessen krijgen leerlingen spelenderwijs met micro:bits het programmeren in de vingers. Aan het eind van de lessenserie kunnen ze hun vaardigheden in de praktijk brengen door robotjes zelfstandig te laten rijden of tegen elkaar te laten voetballen. In deze sessie deel ik met jullie de opzet van deze lessenserie, de resultaten en de ervaringen.
- Digitale vaardigheden
- college
Leren programmeren met micro:bits
Programmeren is een van de negen SLO conceptkerndoelen van digitale geletterdheid. Momenteel is er in de onderbouw vaak geen tot weinig aandacht voor dit onderdeel. De vraag hoe programmeren in het onderbouwcurriculum moet worden opgenomen is daarom zeer actueel. Met behulp van het GSF ontwikkelfonds heb ik een lessenserie ontwikkeld voor de 3e klas (havo/vwo). In deze 10 lessen krijgen leerlingen spelenderwijs met micro:bits het programmeren in de vingers. Aan het eind van de lessenserie kunnen ze hun vaardigheden in de praktijk brengen door robotjes zelfstandig te laten rijden of tegen elkaar te laten voetballen. In deze sessie deel ik met jullie de opzet van deze lessenserie, de resultaten en de ervaringen.
- Digitale vaardigheden
Over de spreker
Docent natuurkunde
GSF (Goois Lyceum)
Jeroen van Tilburg is eerstegraads docent natuurkunde op het Goois Lyceum. Na zijn promotie in de deeltjesfysica werkte hij enkele jaren als postdoc en onderzoeker bij het CERN in Genève en het Nikhef in Amsterdam. In 2018 volgde hij zijn hart en stapte over naar het onderwijs. Hij heeft een grote belangstelling voor programmeren en digitale geletterdheid. In zijn vrije tijd ontwikkelt hij webapps voor in de (natuurkunde)les.
Meer sessies
- 11.55
- Aula
Kirsten Cuppen
- Vitaliteit
- Activerende Keynote met opdrachten
In het kort: Hoe zorg je ervoor dat je met plezier en energie naar je werk blijft gaan? En waar sta jij zelf voor als docent?
- 10.15
- Lokaal 301 (gebouw 3)
- Verbetercultuur
- workshop
In het kort: De onderwijsregio Midden Nederland Leert organiseert samen met leraren, opleiders, schoolopleiders en de instellingen activiteiten om de effecten van het lerarentekort tegen te gaan en er voor te zorgen dat iedere leerling goed onderwijs kan doen.
- 14.05
- Restaurant
Lucelle Comvalius
- Kansengelijkheid
- po, so, vo
In het kort: Lucelle Comvalius vertelt hoe verschillende leraren van onschatbare waarde waren in het bereiken van haar droombaan. Na deze sessie moet je jezelf afvragen: Wat ga ik vanaf morgen anders doen om mijn leerlingen hun droombaan, hun droomleven te laten bereiken?
In samenwerking met
