Programmaleider Samen Opleiden,
Inholland Pabo Rotterdam
- 15 nov
- 15.50 - 16.30 uur
- NOW & WOW B
Programmamanager de Inholland pabo,
Hogeschool Inholland
Leerteams in de basisschool, niet alleen voor studenten
Inholland is onlangs gestart met een geheel vernieuwde pabo, ontworpen en gemaakt samen met onze praktijkpartners. Leerteams in de praktijk zijn een essentieel onderdeel van het onderwijsconcept om praktijk en opleiding blijvend af te stemmen en netwerkleren te stimuleren. Een leerteam is een groep van ongeveer 13 studenten die samenwerken en leren in de basisschool, begeleid door een lerarenopleider van de hogeschool en uit de praktijk. Uitgangspunt is het leren in de driehoek tussen student, hogeschool en praktijk. Door deze gezamenlijke inspanningen en het delen van ervaringen hierover in het leerteam, worden kennis en strategieën in de praktijk toegepast en versterkt. Een groot, bijkomend voordeel voor de deelnemende basisscholen is, dat het leren van de leerteams zich niet beperkt tot de studenten. Ook de leerkrachten in de school en de lerarenopleiders (praktijk en hogeschool) liften hier op mee. Student, basisschool en hogeschool vertellen graag wat het hen oplevert.
- Personeelstekort & slim organiseren
- po, sbo, so
Voorkeuren
Leerteams in de basisschool, niet alleen voor studenten
Programmaleider Samen Opleiden,
Inholland Pabo Rotterdam
Programmamanager de Inholland pabo,
Hogeschool Inholland
- 15 nov
- 15.50 - 16.30 uur
- NOW & WOW B
Inholland is onlangs gestart met een geheel vernieuwde pabo, ontworpen en gemaakt samen met onze praktijkpartners. Leerteams in de praktijk zijn een essentieel onderdeel van het onderwijsconcept om praktijk en opleiding blijvend af te stemmen en netwerkleren te stimuleren. Een leerteam is een groep van ongeveer 13 studenten die samenwerken en leren in de basisschool, begeleid door een lerarenopleider van de hogeschool en uit de praktijk. Uitgangspunt is het leren in de driehoek tussen student, hogeschool en praktijk. Door deze gezamenlijke inspanningen en het delen van ervaringen hierover in het leerteam, worden kennis en strategieën in de praktijk toegepast en versterkt. Een groot, bijkomend voordeel voor de deelnemende basisscholen is, dat het leren van de leerteams zich niet beperkt tot de studenten. Ook de leerkrachten in de school en de lerarenopleiders (praktijk en hogeschool) liften hier op mee. Student, basisschool en hogeschool vertellen graag wat het hen oplevert.
- Personeelstekort & slim organiseren
- po, sbo, so
Voorkeuren
Over de sprekers
Programmaleider Samen Opleiden
Inholland Pabo Rotterdam
Thirza van ‘t Verlaat is als programmaleider Samen Opleiden voor het partnerschap BROS. Ik ga vol passie voor kwaliteit van opleiden en begeleiden en ben op zoek naar mogelijkheden om samen te leren en te ontwikkelen.
Programmamanager de Inholland pabo
Hogeschool Inholland
Sinds 3 jaar begeleid ik als organisatiekundige de ontwikkeling van een geheel vernieuwde pabo voor Inholland. In september is de opleiding gestart. Er is gekozen voor een collectieve manier van ontwerpen, ontwikkelen en uitvoeren met praktijkpartners en studenten. De nieuwe pabo vindt grotendeels plaats in de praktijk en beweegt doorlopend mee met die praktijk. In elke onderwijseenheid staan de beroepstaken van de leraar, praktijkvraagstukken en de eigen leervragen van de student startpunten voor het leren. Deze onderwijsvernieuwing raakt alle facetten van een opleiding; niet alleen het curriculum, maar o.a. ook de manier van samenwerken en leidinggeven, de systemen en het roosteren.
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 15 nov
- 13.40 - 14.20
Sarah van Leeuwen
,
Kirsten van Os
- Basisvaardigheden, De weg naar inclusief onderwijs, Taal
- po, sbo, so, vo, vso
In het kort: Beleef TOS of slechthorendheid in de klassensituatie met VR, leer welke ondersteuningsbehoeften deze kinderen hebben en ga in gesprek op welke wijze deze leerlingen ondersteund kunnen worden op school.
- 15 nov
- 15.50 - 16.30
Rachid el Ousrouti
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Personeelstekort & slim organiseren, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, vo
In het kort: Duurzaam en gezond onderwijs als aanvulling op het reguliere lesaanbod, hoe werkt dat? Welk effect heeft dat op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen? En wat zijn de lessons learned uit dit wetenschappelijk onderzoek?
- 14 nov
- 16.05 - 16.45
- 15 nov
- 13.40 - 14.20
Cecilia Mezzanotte
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vo, vso
In het kort: How can we foster equity and inclusion in education? This session will explore the different ways in which policies can be designed to support equity and inclusion, focusing in particular on policies and practices at the school level.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
