Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof
Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof

Inclusief onderwijs op Vrijeschool Vredehof

Sinds vijf schooljaren krijgen kinderen met een S(B)O profiel binnen een reguliere vrijeschool les in de ‘extra klas’. In deze klas worden zowel kinderen van onze eigen school, vrijescholen in de regio als reguliere scholen uit de wijk opgenomen. De kinderen in de ‘extra klas’ krijgen les op hun eigen niveau in een kleine groep. De kinderen sluiten voor verschillende lesonderdelen ook aan bij de reguliere jaarklassen. Voor de bekostiging gebruiken we het inclusief budget vanuit PPO. Maar dat is niet toereikend. In deze sessie willen we graag vertellen wat succesfactoren zijn, waar we trots op zijn en waar we tegenaan lopen. En we willen graag met u in gesprek. Het wordt een eerlijk verhaal over de mogelijkheden en onmogelijkheden van S(B)O onderwijs binnen een reguliere (vrije)school.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 5

Inclusief onderwijs op Vrijeschool Vredehof

Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof
Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof

Sinds vijf schooljaren krijgen kinderen met een S(B)O profiel binnen een reguliere vrijeschool les in de ‘extra klas’. In deze klas worden zowel kinderen van onze eigen school, vrijescholen in de regio als reguliere scholen uit de wijk opgenomen. De kinderen in de ‘extra klas’ krijgen les op hun eigen niveau in een kleine groep. De kinderen sluiten voor verschillende lesonderdelen ook aan bij de reguliere jaarklassen. Voor de bekostiging gebruiken we het inclusief budget vanuit PPO. Maar dat is niet toereikend. In deze sessie willen we graag vertellen wat succesfactoren zijn, waar we trots op zijn en waar we tegenaan lopen. En we willen graag met u in gesprek. Het wordt een eerlijk verhaal over de mogelijkheden en onmogelijkheden van S(B)O onderwijs binnen een reguliere (vrije)school.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 5

Over de sprekers

Leerkracht
Vrijeschool Vredehof

Ik werk als leerkracht op Vrijeschool Vredehof in de ‘extra klas’.

Leerkracht
Vrijeschool Vredehof

Ik werk als leerkracht op Vrijeschool Vredehof.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

Siebe ten Have
Siebe ten Have
,
Marleen Severijnen
In het kort: Samenwerken in begeleide leernetwerken om de basisvaardigheden te versterken onder begeleiding van onderwijscoördinatoren van het ministerie van OCW. Hoe ziet die aanpak eruit?
Gonny Pasaribu
,
Silke Kammer
In het kort: Talentontwikkeling op het gebied van muziek en dans binnen een 'gewone' middelbare school...dat is het Codarts Lyceum in Rotterdam!
In het kort: Er zijn inmiddels veel creatieve ontwerpen gemaakt om het lerarentekort op te vangen. De vraag die open staan is: hoe geven we les met minder personeel en evenveel leerlingen, mét behoud van kwaliteit? Hoe behouden de leerkrachten het werkplezier vast?
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by