Een goede basis voor een betere kans.

Nog niet ingeschreven?

OCW Dichtbij-conferentie Utrecht

Programma

09.15 – 10.00 uurInloop
10.00 – 11.00 uurPlenaire opening en keynote door Iliass El Hadioui
11.00 – 11.15 uurPauze/wisseltijd
11.15 – 12.00 uurRonde 1 met keuzesessies
12.00 – 13.00 uurLunchpauze
13.00 – 13.45 uurRonde 2 met keuzesessies
13.45 – 14.00 uurPauze/wisseltijd
14.00 – 15.00 uurRonde 3 met keuzesessies
15.00 – 16.00 uurPlenaire afsluiting en keynote door Pedro De Bruyckere

Sessies

Opening + keynote

10.00 - 11.00 uur

Iliass El Hadioui, Onderwijssocioloog, programmaleider De Transformatieve School – Van ‘ik’ naar We, de weg naar een cultuur van hoge verwachtingen

Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui gaat in deze bijdrage verdiepend in op de complexe en wonderlijke relatie tussen het pedagogisch-didactisch handelen in de klas rondom de basisvaardigheden en de dynamiek in het professionele team. Hij schetst trends op basis van de verkregen data op 80 scholen per schooljaar, uit het landelijke programma De Transformatieve School. Hij presenteert concrete routes die effectief zijn gebleken op deze scholen.

Ronde 1 met keuzesessies

11.15 - 12.00 uur

Ronde 2 met keuzesessies

13.00 - 13.45 uur

Digitale geletterdheid start met een visie (visiespel) – door Martin Klein Tank (SLO)
Jouw school als democratische oefenplaats (po) – door een adviseur van het Expertisepunt Burgerschap
Meertaligheid als springplank: werken aan inclusief talenbeleid – door Catherine van Beuningen + Jantien Smit
Een school is een mediatheek met lokalen er omheen – door Daan Beeke (Stichting Lezen)

Kennistafel Effectief Leesonderwijs (po) – door de Kennistafel Effectief Leesonderwijs
Rekenen-wiskunde in het primair onderwijs: samen werken aan een stevige basis – door het Expertisepunt Rekenen-Wiskunde
In gesprek met het Expertisepunt Digitale Geletterdheid (vo) – door het Expertisepunt Digitale Geletterdheid
In gesprek met SLO over rekenen-wiskunde in het po – door SLO
Kennistafel Effectief Leesonderwijs (vo) – door de Kennistafel Effectief Leesonderwijs
Uitwisselen, leren en reflecteren: in gesprek over jouw plannen om de basisvaardigheden te verbeteren – door Onderwijscoördinatoren Masterplan basisvaardigheden
Burgerschap ‘meten’ (vo) – door het Expertisepunt Burgerschap

Afsluiting + keynote

15.00 - 16.00 uur

Pedro De Bruyckere, docent aan de Universiteit Utrecht – Een alleen is niet genoeg

Je zal nooit hardlopen als je niet eerst kunt stappen, maar vandaag lijken veel kinderen en jongeren het stappen niet onder de knie te hebben terwijl de samenleving van hen verlangt de marathon af te leggen. Pedro De Bruyckere gaat in zijn verhaal in op de nood aan basisvaardigheden, wat deze basisvaardigheden zijn én hoe je ze kan bijbrengen. Een nuchter maar niet ontnuchterende, praktische kijk!

Praktische informatie

Gegevens

Meer praktische informatie volgt spoedig. U wordt hierover ook per e-mail geïnformeerd.