SLO actualiseert in opdracht van OCW de kerndoelen en examenprogramma’s. Een belangrijke doelstelling van deze curriculumherziening is om onderwijsprofessionals meer inzicht te geven in wat moet en mag. Scholen maken zelf de vertaling van het curriculum naar het handelen in de les. De curriculumherziening en -implementatie biedt scholen de kans om scherpe keuzes te maken, om meer focus aan te brengen en overladenheid tegen te gaan. Daarmee wordt een beroep gedaan op het leiderschap en de autonomie van schoolleiders en leraren(teams), om vanuit curriculumbewustzijn gerichte keuzes te maken voor hun onderwijs.
Wat betekent dit voor schoolleiders? Hoe geef je leiding aan de vertaling naar een schooleigen curriculum? Hoe organiseer en stimuleer je curriculum bewust handelen? Welke ondersteuning hebben schoolleiders daarbij nodig?

Ga met OCW in gesprek over mogelijke vormen van ondersteuning voor schoolleiders. Help ons het nieuwe curriculum goed te laten landen in de praktijk.