Het afstemmen van het onderwijs op verschillen tussen leerlingen kan op heel veel manieren. De kern zit niet in het klakkeloos toepassen van specifieke instructievormen of het gebruiken van adaptieve verwerkingssoftware, maar in de bewuste, beredeneerde en betekenisvolle keuzes die de leraar maakt. Op basis van uitgebreid onderzoek naar hoe differentiatie er in de praktijk uit kan zien, hebben we vijf onderliggende principes geïdentificeerd: werk doelgericht, monitor voortdurend, daag álle leerlingen uit, stem instructies en verwerking af, en stimuleer zelfregulatie. Om zicht te krijgen op differentiatie in de praktijk, is ADAPT ontwikkeld. ADAPT is een concreet instrument dat je op verschillende manieren kunt inzetten. Bijvoorbeeld om teambreed in gesprek te gaan over of in kaart te brengen hoe het ervoor staat met de differentiatie in jullie school, en om gericht de differentiatie te versterken.