Scholen in Nederland werken hard aan het versterken van basisvaardigheden. Maar echte onderwijsverbetering vraagt meer dan alleen het verhogen van kennis en vaardigheden: het draait om gedragsverandering bij leerlingen, leraren en schoolleiders.

In deze sessie zetten we jou een ‘gedragsbril’ op, waarmee je anders gaat kijken naar verandering. Waarom komen teams niet altijd in beweging, zelfs als iedereen het belang hiervan erkent? Hoe voorkom je dat goedbedoelde initiatieven stranden? En welke strategieën helpen wél om gedrag duurzaam te veranderen?

Aan de hand van inspirerende praktijkvoorbeelden en wetenschappelijke inzichten uit de psychologie leer je hoe je gedrag effectief kunt sturen. Je ontdekt welke onbewuste factoren een rol spelen, hoe weerstand ontstaat en hoe je dit doorbreekt en welke interventies écht werken. Na deze sessie kijk je met nieuwe ogen naar onderwijsverbetering en heb je concrete handvatten om mensen om je heen mee te krijgen.