Beleef TOS en slechthorendheid met VR

Auris is een expertiseorganisatie die onderwijs, begeleiding en zorg biedt aan kinderen, jongeren en volwassenen met gehoor-, spraak- en taalmoeilijkheden. Binnen Auris zijn VR-filmpjes ontwikkeld met als doel in de huid te kruipen van het kind met TOS of slechthorendheid. VR kan op een simpele en effectieve wijze zorgen voor de transfer van theorie naar praktijk. VR als start om het begrip te vergroten, meer te willen leren over TOS en slechthorendheid en hierop je handelen aan te kunnen passen.

Tijdens deze workshop nemen wij je met VR mee naar de innerlijke wereld van een kind met TOS en slechthorendheid. We delen theoretische basiskennis over TOS, ervaren met VR welke gedachtes er in een kind met TOS of slechthorendheid om kunnen gaan en zoomen met elkaar in op ervaringen van de kinderen en ouders binnen de VR-filmpjes.

Na afloop van onze workshop heb je kennis opgedaan over TOS en door middel van VR zicht gekregen in de innerlijke denkwereld van kinderen met TOS of SH.

Let op: Als je deze sessie bezoekt is het belangrijk om oortjes of een koptelefoon mee te nemen die aangesloten kunnen worden op je eigen telefoon.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 3

Beleef TOS en slechthorendheid met VR

Auris is een expertiseorganisatie die onderwijs, begeleiding en zorg biedt aan kinderen, jongeren en volwassenen met gehoor-, spraak- en taalmoeilijkheden. Binnen Auris zijn VR-filmpjes ontwikkeld met als doel in de huid te kruipen van het kind met TOS of slechthorendheid. VR kan op een simpele en effectieve wijze zorgen voor de transfer van theorie naar praktijk. VR als start om het begrip te vergroten, meer te willen leren over TOS en slechthorendheid en hierop je handelen aan te kunnen passen.

Tijdens deze workshop nemen wij je met VR mee naar de innerlijke wereld van een kind met TOS en slechthorendheid. We delen theoretische basiskennis over TOS, ervaren met VR welke gedachtes er in een kind met TOS of slechthorendheid om kunnen gaan en zoomen met elkaar in op ervaringen van de kinderen en ouders binnen de VR-filmpjes.

Na afloop van onze workshop heb je kennis opgedaan over TOS en door middel van VR zicht gekregen in de innerlijke denkwereld van kinderen met TOS of SH.

Let op: Als je deze sessie bezoekt is het belangrijk om oortjes of een koptelefoon mee te nemen die aangesloten kunnen worden op je eigen telefoon.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 3

Over de sprekers

Ambulant dienstverlener
Auris

12 Jaar ben ik werkzaam geweest als leerkracht in Rotterdam op verschillende basisscholen in Rotterdam. Naast lesgeven heb ik mij beziggehouden met onderwijsinnovatie op verschillende gebieden. Ik ben deelnemer geweest van OnderwijsPioniers en daaropvolgend jurylid van het Leraren Ontwikkelfonds.
7 Jaar geleden heb ik de overstap gemaakt naar Auris. Een expertiseorganisatie die zich richt op ondersteuning van kinderen die doof of slechthorend zijn of een TOS hebben en hun omgeving.
Om bewustwording rondom de ondersteuningsbehoefte van deze kinderen te vergroten, heb ik samen met mijn collega Kirsten van Os en met hulp van verschillende collega’s en ervaringsdeskundigen VR-filmpjes ontwikkeld rondom TOS en SH.

Ambulant dienstverlener
Auris

Na leerkracht en IB ‘er nu werkzaam als Ambulant dienstverlener voor Auris in Rotterdam.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: Een van de dominante resultaten van onderzoek naar lesgeven in superdiverse klassen is het ongemak dat leraren voelen bij het onderwerp, de angst en het gebrek aan lef om het onderwerp te bespreken. In deze lezing bespreek ik recente inzichten uit onderzoek naar lesgeven in superdiverse klassen.
Mitte Schroeven
Mitte Schroeven
In het kort: Hoe kan artificiële intelligentie jouw didactiek versterken?
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by