Geen sprekers gevonden.

Kansrijke aanpakken lerarentekort

Rotterdam kampt met een groot tekort aan leraren en schoolleiders. Dit tekort is ook nog eens scheef verdeeld, waardoor sommige scholen zeer grote tekorten hebben. Wat kun je hieraan doen? Hoe moet je er mee omgaan? Hoe kun je leraren het beste aantrekken en behouden? En hoe kun je slimmer organiseren zonder dat het ‘t team en de leerlingen schaadt?
Tijdens de sessie krijg je recente inzichten uit de wetenschap en interessante praktijkvoorbeelden uit Nederland mee. Je hoort welke aanpakken wel en niet kansrijk lijken. Na de sessie heb je meer zicht op wat je beter wel en niet kunt doen rond het lerarentekort.
De sessie wordt verzorgd door het LerarenLab van Ontwikkelkracht, waarin in co-creatie tussen scholen en onderzoekers wordt gewerkt aan kansrijke aanpakken om leraren aan te trekken en te behouden.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 2

Kansrijke aanpakken lerarentekort

Rotterdam kampt met een groot tekort aan leraren en schoolleiders. Dit tekort is ook nog eens scheef verdeeld, waardoor sommige scholen zeer grote tekorten hebben. Wat kun je hieraan doen? Hoe moet je er mee omgaan? Hoe kun je leraren het beste aantrekken en behouden? En hoe kun je slimmer organiseren zonder dat het ‘t team en de leerlingen schaadt?
Tijdens de sessie krijg je recente inzichten uit de wetenschap en interessante praktijkvoorbeelden uit Nederland mee. Je hoort welke aanpakken wel en niet kansrijk lijken. Na de sessie heb je meer zicht op wat je beter wel en niet kunt doen rond het lerarentekort.
De sessie wordt verzorgd door het LerarenLab van Ontwikkelkracht, waarin in co-creatie tussen scholen en onderzoekers wordt gewerkt aan kansrijke aanpakken om leraren aan te trekken en te behouden.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 2

Over de spreker

Geen spreker toegevoegd

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: Verbeteren van de kwalitetit van de relatie tussen leerkrachten en leerlingen met moeilijk verstaanbaar gedrag.
In het kort: Lezing over de belangrijkste ontwerpprincipes voor thematisch onderwijs en hoe je de lessen in een thema inhoudelijk sterk, interactief en gevarieerd kunt maken.
In het kort: Hoe kan zeggenschap van leraren beter tot zijn recht komen?
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by