Hoofddocent Onderwijsinnovatie en Kwaliteit,
Hogeschool Rotterdam
- 15 nov
- 11.00 - 11.40 uur
- THE KISS
Onderwijssucces: de rol van ouderbetrokkenheid
De ene ouder is nu eenmaal meer betrokken dan de ander als het gaat om het leer- en ontwikkelproces van een kind, maar welke factoren hebben hier invloed op? En kun je als leraar meer ouderbetrokkenheid realiseren? Hier hebben we als onderwijsprofessionals niet altijd goed zicht op en dit heeft als gevolg dat we soms (onbewust) leerlingen anders gaan behandelen of beoordelen.
Tijdens deze sessie gaan we het hebben over ouderbetrokkenheid vanuit een sociologisch perspectief, de invloed van sociaal- en cultureel kapitaal.
Daarnaast geef ik praktische strategieën om ouders/verzorgers van leerlingen als educatieve partners te betrekken in het leerproces van leerlingen.
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, vo
Voorkeuren
Onderwijssucces: de rol van ouderbetrokkenheid
Hoofddocent Onderwijsinnovatie en Kwaliteit,
Hogeschool Rotterdam
- 15 nov
- 11.00 - 11.40 uur
- THE KISS
De ene ouder is nu eenmaal meer betrokken dan de ander als het gaat om het leer- en ontwikkelproces van een kind, maar welke factoren hebben hier invloed op? En kun je als leraar meer ouderbetrokkenheid realiseren? Hier hebben we als onderwijsprofessionals niet altijd goed zicht op en dit heeft als gevolg dat we soms (onbewust) leerlingen anders gaan behandelen of beoordelen.
Tijdens deze sessie gaan we het hebben over ouderbetrokkenheid vanuit een sociologisch perspectief, de invloed van sociaal- en cultureel kapitaal.
Daarnaast geef ik praktische strategieën om ouders/verzorgers van leerlingen als educatieve partners te betrekken in het leerproces van leerlingen.
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, vo
Voorkeuren
Over de spreker
Hoofddocent Onderwijsinnovatie en Kwaliteit
Hogeschool Rotterdam
Sema Uguz is een socioloog met meer dan 10 jaar ervaring in het hoger onderwijs. Ze is momenteel als docent-onderzoeker verbonden aan het Kenniscentrum Talentontwikkeling bij Hogeschool Rotterdam, waar ze onderzoek doet naar studieuitval in jaar 1. Daarnaast is ze werkzaam als hoofddocent bij de bacheloropleiding Automotive. Haar expertise ligt op onderwijskwaliteit, studiesucces, professionele identiteitsvorming, kansengelijkheid, didactiek en coaching.
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 14 nov
- 18.20 - 19.00
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Computationele modellen, Natuurkunde, Rekenen-wiskunde, Scientific Literacy
- vo
In het kort: Het integreren van computermodellen in het natuurkundeonderwijs is essentieel voor het vergroten van het begrip van natuurkundige concepten van leerlingen en het verbeteren van probleemoplossende vaardigheden. Dit onderzoek beschrijft een experimenteel getest raamwerk, op basis van interview data van 36 leerlingen, voor de beoordeling van meta modelleercompetenties van vwo bovenbouwleerlingen op het gebied van natuurkundige computationele modellen en heeft als doel een diepere integratie van computationeel modelleren in het natuurkundeonderwijs en daarmee een rijker begrip van natuurkundige concepten van leerlingen te bevorderen.
- 15 nov
- 15.50 - 16.30
Thirza van 't Verlaat
,
Nanda Deen
- Personeelstekort & slim organiseren
- po, sbo, so
In het kort: In de zojuist gestarte, nieuwe Inholland pabo vindt minimaal 40% van het onderwijs plaats in de praktijk. Essentieel (en populair) onderdeel daarvan zijn de leerteams: groepen studenten leren samen in de basisschool onder leiding van een schoolopleider en hogeschooldocent, en de school leert mee.
- 14 nov
- 14.50 - 15.30
Rick Hendrikse
,
Natasja Hoogerheide
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Personeelstekort & slim organiseren, Rekenen-wiskunde, Taal
- po
In het kort: Een doorkijkje in het proces dat een zeer zwak beoordeelde basisschool heeft doorlopen om in één jaar weer voldoende te worden beoordeeld..
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
