Trainer,

Seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs

In deze sessie gaat het over “seksueel grensoverschrijdend gedrag van personeel richting leerlingen.”

Onderwerpen die hierbij o.a. aan bod komen: wat zijn de (toekomstige) wettelijke bepalingen, hoe moet je als werknemer handelen als je weet hebt van een situatie van grensoverschrijdend seksueel gedrag, wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn, welke morele dilemma’s kunnen een rol spelen, wat is de actualiteit en wat zijn valkuilen?

Hierbij snijdt het mes aan twee kanten: als (aankomend) werknemer in het onderwijs krijg je inzicht in de grenzen die bij het werk horen en ook leer je hoe je moet handelen als je weet hebt van een situatie van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Vooral dit laatste is een onderwerp waarmee een werknemer erg kan worstelen.

Gezien mijn ervaring als vertrouwenspersoon, kan ik ook putten uit praktijksituaties waar ik mee te maken kreeg.

Seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs

Anja Jansen

In deze sessie gaat het over “seksueel grensoverschrijdend gedrag van personeel richting leerlingen.”

Onderwerpen die hierbij o.a. aan bod komen: wat zijn de (toekomstige) wettelijke bepalingen, hoe moet je als werknemer handelen als je weet hebt van een situatie van grensoverschrijdend seksueel gedrag, wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn, welke morele dilemma’s kunnen een rol spelen, wat is de actualiteit en wat zijn valkuilen?

Hierbij snijdt het mes aan twee kanten: als (aankomend) werknemer in het onderwijs krijg je inzicht in de grenzen die bij het werk horen en ook leer je hoe je moet handelen als je weet hebt van een situatie van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Vooral dit laatste is een onderwerp waarmee een werknemer erg kan worstelen.

Gezien mijn ervaring als vertrouwenspersoon, kan ik ook putten uit praktijksituaties waar ik mee te maken kreeg.

Over de spreker

Trainer,

Na mijn studie Nederlandse taal- en letterkunde aan de Universiteit van Nijmegen, ben ik jarenlang werkzaam geweest als eerstegraads docent Nederlands.
Binnen deze functie ben ik ook zorgcoördinator, schoolopleider en het grootste deel van mijn schoolcarrière vertrouwenspersoon voor leerlingen en docenten geweest.

Vanuit mijn ervaringen en achtergrond als vertrouwenspersoon, heb ik onder andere veel nascholing gevolgd op het terrein van “seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs.” Dit onderwerp is de laatste jaren zeer actueel geworden.

Inmiddels geef ik over dit onderwerp trainingen en workshops op middelbare scholen, de Universiteit van Utrecht, de Hoge School van Utrecht en congressen.

Meer sessies

In het kort: De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt.
Thijs Risselada
Thijs Risselada
,
Arjan Moree
In het kort: Hoe zorg je ervoor dat je leerlingen grondig en gericht nadenken over - en beter worden in - de belangrijkste vraagstukken en vaardigheden van jouw vak? Het concept Building Thining Classrooms van Peter Liljedahl biedt hier praktische handvatten voor, en brengt veel andere potentiële voordelen met zich mee.
In het kort: Hoe versterken we de schoolleiders in onze regio en hoe zorgen we voor voldoende schoolleiders in de toekomst? In deze sessie halen willen we ideeën uitwisselen en inspiratie opdoen.