In deze sessie gaat het over “seksueel grensoverschrijdend gedrag van personeel richting leerlingen.”
Onderwerpen die hierbij o.a. aan bod komen: wat zijn de (toekomstige) wettelijke bepalingen, hoe moet je als werknemer handelen als je weet hebt van een situatie van grensoverschrijdend seksueel gedrag, wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn, welke morele dilemma’s kunnen een rol spelen, wat is de actualiteit en wat zijn valkuilen?
Hierbij snijdt het mes aan twee kanten: als (aankomend) werknemer in het onderwijs krijg je inzicht in de grenzen die bij het werk horen en ook leer je hoe je moet handelen als je weet hebt van een situatie van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Vooral dit laatste is een onderwerp waarmee een werknemer erg kan worstelen.
Gezien mijn ervaring als vertrouwenspersoon, kan ik ook putten uit praktijksituaties waar ik mee te maken kreeg.
In deze sessie gaat het over “seksueel grensoverschrijdend gedrag van personeel richting leerlingen.”
Onderwerpen die hierbij o.a. aan bod komen: wat zijn de (toekomstige) wettelijke bepalingen, hoe moet je als werknemer handelen als je weet hebt van een situatie van grensoverschrijdend seksueel gedrag, wat zijn de gevolgen op korte en lange termijn, welke morele dilemma’s kunnen een rol spelen, wat is de actualiteit en wat zijn valkuilen?
Hierbij snijdt het mes aan twee kanten: als (aankomend) werknemer in het onderwijs krijg je inzicht in de grenzen die bij het werk horen en ook leer je hoe je moet handelen als je weet hebt van een situatie van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Vooral dit laatste is een onderwerp waarmee een werknemer erg kan worstelen.
Gezien mijn ervaring als vertrouwenspersoon, kan ik ook putten uit praktijksituaties waar ik mee te maken kreeg.
Na mijn studie Nederlandse taal- en letterkunde aan de Universiteit van Nijmegen, ben ik jarenlang werkzaam geweest als eerstegraads docent Nederlands.
Binnen deze functie ben ik ook zorgcoördinator, schoolopleider en het grootste deel van mijn schoolcarrière vertrouwenspersoon voor leerlingen en docenten geweest.
Vanuit mijn ervaringen en achtergrond als vertrouwenspersoon, heb ik onder andere veel nascholing gevolgd op het terrein van “seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs.” Dit onderwerp is de laatste jaren zeer actueel geworden.
Inmiddels geef ik over dit onderwerp trainingen en workshops op middelbare scholen, de Universiteit van Utrecht, de Hoge School van Utrecht en congressen.