Samen met leraren, leiding en vele anderen geven we sturing aan onderwijsontwikkeling voor leerlingen van 4 tot 18 jaar. We ontwerpen, verbinden en onderhouden leerroutes, vooral voor leerlingen die wat meer tijd & kansen nodig hebben. Onderwijs (be)sturen vereist bewust en goed geïnformeerd kiezen. Keuzes rondom het lesaanbod, ondersteuning en aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden zodat voldoende bevoegde leraren komen en blijven. In de sessie gaan we in gesprek over 6 kernvragen rondom het verbeteren van onze doorlopende leerlijnen: 1) Wat is de leerbehoefte? 2) Wat programmeren we? 3) Wat zijn individuele wensen van leraren? 4) In hoeverre dragen de volwassenen in en om de school bij aan het collectieve doel? 5) Welke randvoorwaarden moeten vóór de schermen op orde zijn? 6) Welke erachter? Leraren én schoolleiding hebben samen de touwtjes van deze ‘dossiers’ in handen. Naast de antwoorden op de kernvragen bespreken we ook hoe we de professionele schoolcultuur stimuleren in onze school.