OCW Dichtbij - Amsterdam - Sessies

Sessies OCW Dichtbij-conferentie Amsterdam

13.30 uur - Keynote

Het verschil maken binnen een schoolcultuur met groeiende verschillen

Iliass El Hadioui

In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal. Hij laat vervolgens zien, op basis van het grootschalige professionaliserings- en onderzoeksprogramma De Transformatieve School, dat het keren van deze trends vraagt om een collectieve reflex vanuit het professionele team.

13.30 uur - Keynote

Het verschil maken binnen een schoolcultuur met groeiende verschillen

Iliass El Hadioui

14.30 uur - Keuzesessies

Ontdek de sleutels tot effectief leesonderwijs in het funderend onderwijs

Tijana Prokic Breuer

Erna van Koeven

Elize Jong

Evidence-informed werken aan effectief leesonderwijs, hoe doe je dat? Onze Amsterdamse School en wetenschappers van Taallab NL nemen je hierin mee.

Werken aan basisvaardigheden rekenen-wiskunde in het vo

Heleen van der Ree

Anne Heemskerk

Deze kennissessie gaat over wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde inhouden en het opzetten van effectief wiskundebeleid.

Workshop Expertisepunt Burgerschap

Miriam Spierings

Tijdens deze workshop gaan we met elkaar in gesprek over burgerschap. Wat is burgerschap precies? Hoe geef je dit vorm voor jouw leerlingen? Maar vooral ook: hoe zorg ik ervoor dat het praktisch en concreet wordt.

Thuis in Taal. Samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun jonge kinderen

Anne Bos

Taal begint thuis. Er zijn echter grote verschillen tussen de taal die kinderen van huis uit meekrijgen. In deze sessie krijgen deelnemers inzicht in hoe leraren beter kunnen samenwerken met ouders om samen een taalrijke omgeving te bieden voor jonge kinderen en te werken aan meer kansengelijkheid.

Werken aan een professionele teamcultuur in tijden van schaarste

Inge de Wolf

Nienke Ruijs

Hoe kan een andere dag- en weekindeling helpen bij het lerarentekort? In deze sessie delen we bevindingen over kansrijke aanpakken en verkennen we in co-creatie welke vormen van anders organiseren in Nederland kunnen werken.

Via data-geïnformeerd werken naar betere basisvaardigheden

Anne Tappel

Tijdens deze sessie gaan we stap voor stap in op hoe data gebruikt kunnen worden voor het verbeteren van de basisvaardigheden

DENISE: een doorlopende leerlijn van 4 tot 18.

Luc Sluijsmans

Jenno van der Wal

DENISE is een po, vo, isk en IB-world school in Amsterdam Nieuw-West. We gaan met u in gespek over het onderhouden van de doorlopende leerlijnen en de implementatie van innovaties.

Boost je onderwijskwaliteit, how do we do it?

Ewout de Baat

Marla de Groot

Tijdens de sessie geven de directeur en de Intern begeleider inzage in de wijze waarop we onze onderwijskwaliteit een boost hebben gegeven. En tot tevredenheid van de Inspectie van het basisonderwijs, waardoor we het vertrouwen van de inspectie terug hebben gewonnen.

14.30 uur - Keuzesessies

Ontdek de sleutels tot effectief leesonderwijs in het funderend onderwijs

Tijana Prokic Breuer

Erna van Koeven

Elize Jong

Evidence-informed werken aan effectief leesonderwijs, hoe doe je dat? Onze Amsterdamse School en wetenschappers van Taallab NL nemen je hierin mee.

Werken aan basisvaardigheden rekenen-wiskunde in het vo

Heleen van der Ree

Anne Heemskerk

Deze kennissessie gaat over wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde inhouden en het opzetten van effectief wiskundebeleid.

Workshop Expertisepunt Burgerschap

Miriam Spierings

Thuis in Taal. Samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun jonge kinderen

Anne Bos

Werken aan een professionele teamcultuur in tijden van schaarste

Inge de Wolf

Nienke Ruijs

Via data-geïnformeerd werken naar betere basisvaardigheden

Anne Tappel

Tijdens deze sessie gaan we stap voor stap in op hoe data gebruikt kunnen worden voor het verbeteren van de basisvaardigheden

DENISE: een doorlopende leerlijn van 4 tot 18.

Luc Sluijsmans

Jenno van der Wal

DENISE is een po, vo, isk en IB-world school in Amsterdam Nieuw-West. We gaan met u in gespek over het onderhouden van de doorlopende leerlijnen en de implementatie van innovaties.

Boost je onderwijskwaliteit, how do we do it?

Ewout de Baat

Marla de Groot

16.00 uur - Keuzesessies

Ontdek de sleutels tot effectief leesonderwijs in het funderend onderwijs

Tijana Prokic Breuer

Erna van Koeven

Elize Jong

Evidence-informed werken aan effectief leesonderwijs, hoe doe je dat? Onze Amsterdamse School en wetenschappers van Taallab NL nemen je hierin mee.

Digitale geletterdheid is van iedereen

Rhea Flohr

Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.

Talen die de school in komen

Lidy Peters

Thuistalen van leerlingen zijn geen belemmering om het Nederlands te leren. Integendeel! De leraar kan de thuistaal inzetten zonder deze taal zelf te hoeven beheersen.

Hoge verwachtingen ‘DOEN’!

Inge Gulickx

Barbara Krstovic

Iedere leraar (en leidinggevende) wil leerlingen vanuit hoge verwachtingen benaderen en het leren en ontwikkeling bevorderen. Hoe doe je dat? In deze workshop geven we een aantal praktische handvatten en gaan we ook concreet oefenen.

Werken aan een professionele teamcultuur in tijden van schaarste

Inge de Wolf

Nienke Ruijs

Thuis in Taal. Samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun jonge kinderen

Anne Bos

Boost je onderwijskwaliteit, how do we do it?

Ewout de Baat

Marla de Groot

Basisvaardig(heden) - Datagestuurd werken aan leesonderwijs en (wereld)burgerschap vanuit een rijke culturele achtergrond

Vidjay Jhinkoe

De Shri Vishnu school werkt data gestuurd aan de verdere ontwikkeling van de kinderen, rekening houdend met de maatschappelijke ontwikkeling en de culturele achtergrond.

16.00 uur - Keuzesessies

Ontdek de sleutels tot effectief leesonderwijs in het funderend onderwijs

Tijana Prokic Breuer

Erna van Koeven

Elize Jong

Evidence-informed werken aan effectief leesonderwijs, hoe doe je dat? Onze Amsterdamse School en wetenschappers van Taallab NL nemen je hierin mee.

Digitale geletterdheid is van iedereen

Rhea Flohr

Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.

Talen die de school in komen

Lidy Peters

Thuistalen van leerlingen zijn geen belemmering om het Nederlands te leren. Integendeel! De leraar kan de thuistaal inzetten zonder deze taal zelf te hoeven beheersen.

Hoge verwachtingen ‘DOEN’!

Inge Gulickx

Barbara Krstovic

Werken aan een professionele teamcultuur in tijden van schaarste

Inge de Wolf

Nienke Ruijs

Thuis in Taal. Samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun jonge kinderen

Anne Bos

Boost je onderwijskwaliteit, how do we do it?

Ewout de Baat

Marla de Groot

Basisvaardig(heden) - Datagestuurd werken aan leesonderwijs en (wereld)burgerschap vanuit een rijke culturele achtergrond

Vidjay Jhinkoe

De Shri Vishnu school werkt data gestuurd aan de verdere ontwikkeling van de kinderen, rekening houdend met de maatschappelijke ontwikkeling en de culturele achtergrond.

18.00 uur - Keuzesessies

Werken aan basisvaardigheden rekenen-wiskunde in het po

Jenneken van der Mark

Michiel Veldhuis

Anne Heemskerk

Deze kennissessie gaat over wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde inhouden en het opzetten van effectief rekenbeleid.

Digitale geletterdheid is van iedereen

Rhea Flohr

Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.

Workshop Expertisepunt Burgerschap

Miriam Spierings

Hoge verwachtingen ‘DOEN’!

Inge Gulickx

Barbara Krstovic

Uitdagend kleuteronderwijs

Cathy van Tuijl

Uitdagend kleuteronderwijs vraagt om balans in kindinitiatief en leerkrachtsturing en aandacht voor de vraag: wat leren wij onze kleuters en hoe kunnen we ze goed voorbereiden op groep 3?

Via data-geïnformeerd werken naar betere basisvaardigheden

Anne Tappel

Tijdens deze sessie gaan we stap voor stap in op hoe data gebruikt kunnen worden voor het verbeteren van de basisvaardigheden

Basisvaardig(heden) - Datagestuurd werken aan leesonderwijs en (wereld)burgerschap vanuit een rijke culturele achtergrond

Vidjay Jhinkoe

De Shri Vishnu school werkt data gestuurd aan de verdere ontwikkeling van de kinderen, rekening houdend met de maatschappelijke ontwikkeling en de culturele achtergrond.

18.00 uur - Keuzesessies

Werken aan basisvaardigheden rekenen-wiskunde in het po

Jenneken van der Mark

Michiel Veldhuis

Anne Heemskerk

Deze kennissessie gaat over wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde inhouden en het opzetten van effectief rekenbeleid.

Basisvaardig(heden) - Datagestuurd werken aan leesonderwijs en (wereld)burgerschap vanuit een rijke culturele achtergrond

Vidjay Jhinkoe

De Shri Vishnu school werkt data gestuurd aan de verdere ontwikkeling van de kinderen, rekening houdend met de maatschappelijke ontwikkeling en de culturele achtergrond.

In samenwerking met researchED Nederland