ONZE aanpak

ONZE aanpak is in 2019 in pilot-vorm gestart. Deze samenwerking tussen PPO en verschillende basisscholen in Rotterdam beweegt zich op het snijvlak onderwijs en zorg.
Door de inzet van een gedragswetenschapper en onderwijszorgassistenten hebben wij ons team versterkt. Wij kunnen sneller de juiste hulp bieden en escalaties voorkomen.
De onderwijszorgassistent werkt gedurende 8 weken met een kind aan gedrag in de breedste zin van het woord. In deze periode worden doelen gesteld die na afloop ook worden geƫvalueerd. Ouders worden vanaf de start betrokken.
Na 8 weken hebben wij een duidelijk beeld van de behoeften van een leerling en of wij hier op school aan tegemoet kunnen komen.

ONZE aanpak

ONZE aanpak is in 2019 in pilot-vorm gestart. Deze samenwerking tussen PPO en verschillende basisscholen in Rotterdam beweegt zich op het snijvlak onderwijs en zorg.
Door de inzet van een gedragswetenschapper en onderwijszorgassistenten hebben wij ons team versterkt. Wij kunnen sneller de juiste hulp bieden en escalaties voorkomen.
De onderwijszorgassistent werkt gedurende 8 weken met een kind aan gedrag in de breedste zin van het woord. In deze periode worden doelen gesteld die na afloop ook worden geƫvalueerd. Ouders worden vanaf de start betrokken.
Na 8 weken hebben wij een duidelijk beeld van de behoeften van een leerling en of wij hier op school aan tegemoet kunnen komen.

Over de spreker

Directeur
Basisschool RK de Regenboog

Ik vier dit jaar mijn 25-jarig jubileum! Mijn eerste 12 jaar in Rotterdam-West als leerkracht en bouwcoƶrdinator.
Inmiddels werk ik al 13 jaar als directielid op RK de Regenboog in Rotterdam-Beverwaard.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

Marion van der Burg
Marion van der Burg
,
Marianne van Paassen
In het kort: Van geen stem naar inspraak; dit onderzoek richt zich op de specifieke uitdagingen en mogelijkheden waarmee jongeren met (fysieke en meervoudige) beperkingen te maken hebben bij het vormgeven van hun eigen leven. Het doel is om participatie en kansengelijkheid te bevorderen voor vso-leerlingen waarbij inspraak op verschillende niveaus wordt ingezet: individueel, klassikaal, op schoolniveau en op bestuursniveau.
Thirza van ‘t Verlaat
Thirza van 't Verlaat
,
Nanda Deen
In het kort: In de zojuist gestarte, nieuwe Inholland pabo vindt minimaal 40% van het onderwijs plaats in de praktijk. Essentieel (en populair) onderdeel daarvan zijn de leerteams: groepen studenten leren samen in de basisschool onder leiding van een schoolopleider en hogeschooldocent, en de school leert mee.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by