Docent,
Casparus College
- 13.15 - 13.55 uur
- Lokaal 214
Actie(f) in Rekenen
In deze sessie neem ik jullie mee in hoe we het vak rekenen vorm hebben gegeven op het Casparus College.
Leerlingen werken bij ons op hun eigen rekenniveau, in hun eigen tempo, aan rekenwerk waar zij plezier in hebben en het nut van inzien. We helpen de leerlingen hierbij op basis van reken(data).
- Basisvaardigheden
- college
Actie(f) in Rekenen
In deze sessie neem ik jullie mee in hoe we het vak rekenen vorm hebben gegeven op het Casparus College.
Leerlingen werken bij ons op hun eigen rekenniveau, in hun eigen tempo, aan rekenwerk waar zij plezier in hebben en het nut van inzien. We helpen de leerlingen hierbij op basis van reken(data).
- Basisvaardigheden
Over de spreker
Docent
Casparus College
Meer sessies
- Let op: Wijziging sessieruimte
- 11.55
- Aula
Robert-Jan Simons
- Vakmanschap
- actieve werkvorm
In het kort: Hoe kan het bevorderen van nieuwsgierigheid van leerlingen en docenten de basis vormen voor leren en ontwikkelen?
- 13.15
- Personeelskamer
- Kennisoverdracht, Vakmanschap, Verbetercultuur
- Presentatie met gelegenheid voor discussie
In het kort: Een actueel thema: seksueel grensoverschrijdend gedrag (van personeel) in het onderwijs.
- 10.15
- Aula
Steven Raaijmakers
- Cognitieve Psychologie
- college
In het kort: De gemiddelde aandachtsspanne is ongeveer 15 minuten en die gaat ook nog eens achteruit. Dat staat in menig handboek, maar klopt dit wel?
In samenwerking met
