Onderzoeker Inclusieve Participatie,
Zadkine
- 15 nov
- 12.00 - 12.40 uur
- Ruimte volgt
Inclusieve participatie
Inclusieve participatie is een weg naar meer kansengelijkheid in het onderwijs waarbij de stem van ‘alle’ studenten een plek krijgt en samen met docenten het onderwijsproces vorm geeft. Het gaat niet over studenten, maar laten studenten inclusief participeren. De pedagogiek van het ongemak is een meta-methode die ondersteunend is aan de weg van inclusieve participatie. ‘Alle’ studenten merkbaar laten participeren binnen het onderwijsproces.
- De weg naar inclusief onderwijs, HBO, MBO, WO
- so, vo, vso
Inclusieve participatie
Onderzoeker Inclusieve Participatie,
Zadkine
- 15 nov
- 12.00 - 12.40 uur
- Lokaal volgt
Inclusieve participatie is een weg naar meer kansengelijkheid in het onderwijs waarbij de stem van ‘alle’ studenten een plek krijgt en samen met docenten het onderwijsproces vorm geeft. Het gaat niet over studenten, maar laten studenten inclusief participeren. De pedagogiek van het ongemak is een meta-methode die ondersteunend is aan de weg van inclusieve participatie. ‘Alle’ studenten merkbaar laten participeren binnen het onderwijsproces.
- De weg naar inclusief onderwijs, HBO, MBO, WO
- so, vo, vso
Over de spreker
Onderzoeker Inclusieve Participatie
Zadkine
Ik ben Tim Dullaart, geboren te Rotterdam op 07-01-1989. Van mijn 15e tot mijn 23e heb ik professioneel topsport triatlon bedreven. Daarnaast was ik een erg vervelende student op school. Er was maar 1 ding belangrijk voor mij en dat was de Olympische spelen halen. Door een vervelende blessure in 2012 de Spelen in Londen gemist en mede door een slechte match met de begeleiding in de Olympische selectie ben ik gestopt met topsport bedrijven.
Ik ben gaan studeren (Fysiotherapie). Uiteindelijk ben ik in het onderwijs terecht gekomen en ben ik mij gaan verdiepen in diversiteit en inclusie en het fenomeen van uitsluiting. Dit heeft geleid tot wat ik nu doe. Deels lesgeven en deels onderzoeken.
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 14 nov
- 17.05 - 17.45
- 15 nov
- 12.00 - 12.40
Tim Surma
- Basisvaardigheden, Burgerschap, De weg naar inclusief onderwijs, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, so, vo
In het kort: Een kennisrijk curriculum is de sleutel om de positie van kwetsbare leerlingen in het onderwijs te verbeteren. Tim loodst jullie mee door de nieuwe publicatie 'Developing Curriculum for Deep Thinking'
- Keynote
- 14 nov
- 19.20 - 20.00
Pedro De Bruyckere
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, so, vo, vso
In het kort: Onderwijspsychologie heeft een enorme storm meegemaakt, wat staat nog recht?
- 15 nov
- 11.00 - 11.40
- Aansluiting onderwijs-jeugdzorg, De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vo, vso
In het kort: Volwassen worden in een wereld met social media, voortdurende afleiding, toenemende prestatiedruk op scholen, lockdowns en klimaatverandering – hoe doe je dat?
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
