ONZE aanpak - Op het snijvlak van zorg en onderwijs

ONZE aanpak is in 2019 in pilot-vorm gestart. Deze samenwerking tussen PPO en verschillende basisscholen in Rotterdam beweegt zich op het snijvlak onderwijs en zorg.
Door de inzet van een gedragswetenschapper en onderwijszorgassistenten hebben wij ons team versterkt. Wij kunnen sneller de juiste hulp bieden en escalaties voorkomen.
De onderwijszorgassistent werkt gedurende 8 weken met een kind aan gedrag in de breedste zin van het woord. In deze periode worden doelen gesteld die na afloop ook worden geƫvalueerd. Ouders worden vanaf de start betrokken.
Na 8 weken hebben wij een duidelijk beeld van de behoeften van een leerling en of wij hier op school aan tegemoet kunnen komen.

Voorkeuren

14 nov | Ronde 2

15 nov | Ronde 5

ONZE aanpak - Op het snijvlak van zorg en onderwijs

ONZE aanpak is in 2019 in pilot-vorm gestart. Deze samenwerking tussen PPO en verschillende basisscholen in Rotterdam beweegt zich op het snijvlak onderwijs en zorg.
Door de inzet van een gedragswetenschapper en onderwijszorgassistenten hebben wij ons team versterkt. Wij kunnen sneller de juiste hulp bieden en escalaties voorkomen.
De onderwijszorgassistent werkt gedurende 8 weken met een kind aan gedrag in de breedste zin van het woord. In deze periode worden doelen gesteld die na afloop ook worden geƫvalueerd. Ouders worden vanaf de start betrokken.
Na 8 weken hebben wij een duidelijk beeld van de behoeften van een leerling en of wij hier op school aan tegemoet kunnen komen.

Voorkeuren

14 nov | Ronde 2

15 nov | Ronde 5

Over de sprekers

Directeur
Basisschool RK de Regenboog

Ik vier dit jaar mijn 25-jarig jubileum! Mijn eerste 12 jaar in Rotterdam-West als leerkracht en bouwcoƶrdinator.
Inmiddels werk ik al 13 jaar als directielid op RK de Regenboog in Rotterdam-Beverwaard.

Intern begeleider
Basisschool RK de Regenboog

Ik ben nu zoā€™n 16 jaar intern begeleider. Ik ben begonnen op een school in Rotterdam-West. De laatste 10 jaar ben ik werkzaam op Rk de Regenboog in Rotterdam-Beverwaard.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: De onderzoeksresultaten van de pilot Slim Organiseren met inzet van kunstvakdocenten leveren waardevolle inzichten op. In de sessie kijken we wat wel en niet werkt bij de inzet van cultuuronderwijs als deeloplossing voor het lerarentekort.
In het kort: Inclusieve participatie is een weg naar meer kansengelijkheid in het onderwijs waarbij de stem van 'alle' studenten een plek krijgt en samen met docenten het onderwijsproces vorm geeft. Het gaat niet over studenten, maar laten studenten inclusief participeren.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by