Onderzoeker,
Risbo, Erasmus Universiteit Rotterdam
Onderzoeker,
Risbo

Slimmer Organiseren in het Onderwijs: Lessen van Rotterdamse scholen

In deze workshop duiken we in de bevindingen van het project “Slimmer Organiseren”, een innovatief initiatief dat in Rotterdam is ingezet op het behoud van leerkrachten, het slimmer en beter organiseren van het onderwijs en het verhogen van de instroom van (nieuwe) leerkrachten in het primair onderwijs.
Het project introduceerde slimme manieren om het onderwijs te organiseren, door maatregelen zoals samenwerking in het lesgeven, de inzet van vakspecialisten en flexibele werkdagen. Deelnemers krijgen inzicht in de belangrijkste ingrediënten die hebben bijgedragen aan een betere onderwijskwaliteit en tevredenheid onder leraren, zoals verminderde werkdruk, betere samenwerking en meer steun voor leerlingen. We bespreken ook de uitdagingen die zijn tegengekomen en mogelijke verbeterpunten voor de toekomst. Deze sessie is bedoeld voor leraren, schoolleiders en beleidsmakers die slimme organisatorische strategieën in het onderwijs willen toepassen.

Voorkeuren

14 nov | Ronde 1

Slimmer Organiseren in het Onderwijs: Lessen van Rotterdamse scholen

Onderzoeker,
Risbo, Erasmus Universiteit Rotterdam
Onderzoeker,
Risbo

In deze workshop duiken we in de bevindingen van het project “Slimmer Organiseren”, een innovatief initiatief dat in Rotterdam is ingezet op het behoud van leerkrachten, het slimmer en beter organiseren van het onderwijs en het verhogen van de instroom van (nieuwe) leerkrachten in het primair onderwijs.
Het project introduceerde slimme manieren om het onderwijs te organiseren, door maatregelen zoals samenwerking in het lesgeven, de inzet van vakspecialisten en flexibele werkdagen. Deelnemers krijgen inzicht in de belangrijkste ingrediënten die hebben bijgedragen aan een betere onderwijskwaliteit en tevredenheid onder leraren, zoals verminderde werkdruk, betere samenwerking en meer steun voor leerlingen. We bespreken ook de uitdagingen die zijn tegengekomen en mogelijke verbeterpunten voor de toekomst. Deze sessie is bedoeld voor leraren, schoolleiders en beleidsmakers die slimme organisatorische strategieën in het onderwijs willen toepassen.

Voorkeuren

14 nov | Ronde 1

Over de sprekers

Onderzoeker
Risbo, Erasmus Universiteit Rotterdam

Drs. Tomislav Tudjman (senior onderzoeker Risbo) heeft ruim 20 jaar expertise op het terrein van inclusief onderwijs zoals meertaligheid, diversiteit, onderwijsvernieuwing, en op sociale en Europese vraagstukken omtrent onderwijskwaliteit, migratie, samenleven, participatie en jeugd. Hij is projectmanager bij diverse (Europese) onderzoeksprogramma’s. Verder is hij coördinator van de Kenniswerkplaats Rotterdams Talent, die de verbinding legt tussen Rotterdams Onderwijsbeleid, Onderzoek en de Onderwijspraktijk. Vanuit die rol heeft hij afgelopen jaar onderzoek gedaan naar Slimmer Organiseren, naschoolse activiteiten en techniek en technologie.

Onderzoeker
Risbo

Sinds 2019 doe ik bij Risbo onderzoek naar sociale vraagstukken binnen de grootstedelijke context. Met een achtergrond in interculturele communicatie houd ik mij bijvoorbeeld bezig met thema’s rondom diversiteit en inclusie, onder andere in het onderwijs.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: In deze sessie presenteren we de lessen die we hebben geleerd uit ons project, waarin vijf ontwerpteams van leraren van verschillende scholen intensief hebben gewerkt aan concrete praktijkgerichte oplossingen voor het bevorderen van zelfregulerend leren bij leerlingen
In het kort: Hoe lees- en schrijfvaardigheid in het onderwijs met elkaar in verband gebracht kunnen worden
In het kort: Do you care about textbooks? You should! A good textbook could make a difference for a teachers’ teaching and for a students’ studying. Cognitive sciences have set general principles that may guide us in a textbook preparation, selection, and use.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by