Voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert,
Onderwijsregio Midden Nederland Leert

Onderwijsregio Midden Nederland Leert, samen de gevolgen van het lerarentekort aanpakken

De onderwijsregio Midden Nederland Leert is nu een jaar actief. Wat zijn de doelen? Welke groepen zijn betrokken bij de onderwijsregio. Hoe willen we gezamenlijk de effecten van het lerarentekort aanpakken . Hoe gaan we het verschil maken voor leraren en scholen? Wat gaan we in het komend jaar doen. Hoe kan jezelf meedoen?

Onderwijsregio Midden Nederland Leert, samen de gevolgen van het lerarentekort aanpakken

Theo Douma

De onderwijsregio Midden Nederland Leert is nu een jaar actief. Wat zijn de doelen? Welke groepen zijn betrokken bij de onderwijsregio. Hoe willen we gezamenlijk de effecten van het lerarentekort aanpakken . Hoe gaan we het verschil maken voor leraren en scholen? Wat gaan we in het komend jaar doen. Hoe kan jezelf meedoen?

Podcast

Over de spreker

Voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert,
Onderwijsregio Midden Nederland Leert

Theo Douma werkt zijn levenslang al in het onderwijs. Eerst als leraar. Later als directeur, vernieuwer of bestuurder. Werkzaam geweest in alle regio’s en in alle onderwijsssoorten. Onder andere als bestuurder in PO, VO en SO, bestuurder in het MBO, voorzitter Curriculum.nu en directeur Lerarenopleidingen. Onlangs voor zichzelf begonnen en momenteel actief als voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert.

Meer sessies

Steffie van der Meijden
Steffie van der Meijden
In het kort: Wat motiveert je om te doen wat je doet? Welke beslissingen leiden je in je keuzes? En welke gedragingen vertoon je om de gewenste resultaten te bereiken?
Floor Rombout
Floor Rombout
,
Ine Raangs
In het kort: Hoe ga je als vakdocent om met ethische vraagstukken in de klas en hoe kan je morele oordeelsvorming bij leerlingen bevorderen? Deze workshop biedt docenten aanknopingspunten om aan deze burgerschapsdoelen te werken.
In het kort: Programmeren voor alle leerlingen in de onderbouw? Dat kan met micro:bits!