lerarenopleider en curriculumverantwoordelijke ,
Hogeschool Utrecht

Good practices van samen opleiden: succesvolle beroepsproducten van studenten

De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt. Alle producten zijn ontwikkeld in dialoog met de sectie of het opleidingsteam waarin de student participeerde en gebaseerd op onderzoek in de literatuur en de praktijk. Uiteindelijk zijn de producten overdraagbaar gemaakt voor de beroepssituatie. De producten geven een mooi palet van trends in het vo en mbo en hoe betekenisvol de inbreng van de studenten kan zijn. Tijdens de sessie laten we aan de hand van concreet beeld zien waar de producten over gaan en bespreken we de succesfactoren die te maken hebben met de rol van de student, de opleiding, de begeleiders en de schoolleiding. Aan het eind van de bijeenkomst zullen de zes studenten een certificaat ontvangen van de Onderwijsregio MN.

Good practices van samen opleiden: succesvolle beroepsproducten van studenten

Monique van de Laarschot

De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt. Alle producten zijn ontwikkeld in dialoog met de sectie of het opleidingsteam waarin de student participeerde en gebaseerd op onderzoek in de literatuur en de praktijk. Uiteindelijk zijn de producten overdraagbaar gemaakt voor de beroepssituatie. De producten geven een mooi palet van trends in het vo en mbo en hoe betekenisvol de inbreng van de studenten kan zijn. Tijdens de sessie laten we aan de hand van concreet beeld zien waar de producten over gaan en bespreken we de succesfactoren die te maken hebben met de rol van de student, de opleiding, de begeleiders en de schoolleiding. Aan het eind van de bijeenkomst zullen de zes studenten een certificaat ontvangen van de Onderwijsregio MN.

Over de spreker

lerarenopleider en curriculumverantwoordelijke ,
Hogeschool Utrecht

Monique van de Laarschot is mede-ontwikkelaar van een flexibel curriculum, gebaseerd op leeruitkomsten, binnen de tweedegraads lerarenopleidingen van de Hogeschool Utrecht. Zij is curriculumverantwoordelijke voor de ontwikkeling van het onderzoekend vermogen van de bachelorstudenten, instituutsopleider en schoolbegeleider voor het ontwikkelen van inductieprogramma’s van startende leraren.

Meer sessies

In het kort: De onderwijsregio Midden Nederland Leert organiseert samen met leraren, opleiders, schoolopleiders en de instellingen activiteiten om de effecten van het lerarentekort tegen te gaan en er voor te zorgen dat iedere leerling goed onderwijs kan doen.
Steffie van der Meijden
Steffie van der Meijden
In het kort: Wat motiveert je om te doen wat je doet? Welke beslissingen leiden je in je keuzes? En welke gedragingen vertoon je om de gewenste resultaten te bereiken?
In het kort: Beginnen met D&I op de werkvloer. Hoe begin je ermee ?