lerarenopleider en curriculumverantwoordelijke ,
Hogeschool Utrecht
- 13.15 - 13.55 uur
- Lokaal 010
Good practices van samen opleiden: succesvolle beroepsproducten van studenten
De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt. Alle producten zijn ontwikkeld in dialoog met de sectie of het opleidingsteam waarin de student participeerde en gebaseerd op onderzoek in de literatuur en de praktijk. Uiteindelijk zijn de producten overdraagbaar gemaakt voor de beroepssituatie. De producten geven een mooi palet van trends in het vo en mbo en hoe betekenisvol de inbreng van de studenten kan zijn. Tijdens de sessie laten we aan de hand van concreet beeld zien waar de producten over gaan en bespreken we de succesfactoren die te maken hebben met de rol van de student, de opleiding, de begeleiders en de schoolleiding. Aan het eind van de bijeenkomst zullen de zes studenten een certificaat ontvangen van de Onderwijsregio MN.
Good practices van samen opleiden: succesvolle beroepsproducten van studenten
De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt. Alle producten zijn ontwikkeld in dialoog met de sectie of het opleidingsteam waarin de student participeerde en gebaseerd op onderzoek in de literatuur en de praktijk. Uiteindelijk zijn de producten overdraagbaar gemaakt voor de beroepssituatie. De producten geven een mooi palet van trends in het vo en mbo en hoe betekenisvol de inbreng van de studenten kan zijn. Tijdens de sessie laten we aan de hand van concreet beeld zien waar de producten over gaan en bespreken we de succesfactoren die te maken hebben met de rol van de student, de opleiding, de begeleiders en de schoolleiding. Aan het eind van de bijeenkomst zullen de zes studenten een certificaat ontvangen van de Onderwijsregio MN.
Over de spreker
lerarenopleider en curriculumverantwoordelijke
Hogeschool Utrecht
Monique van de Laarschot is mede-ontwikkelaar van een flexibel curriculum, gebaseerd op leeruitkomsten, binnen de tweedegraads lerarenopleidingen van de Hogeschool Utrecht. Zij is curriculumverantwoordelijke voor de ontwikkeling van het onderzoekend vermogen van de bachelorstudenten, instituutsopleider en schoolbegeleider voor het ontwikkelen van inductieprogramma’s van startende leraren.
Meer sessies
- 14.05
- Lokaal 214
Floor Rombout
,
Ine Raangs
- (Vak)didactiek, Vakmanschap
- workshop
In het kort: Hoe ga je als vakdocent om met ethische vraagstukken in de klas en hoe kan je morele oordeelsvorming bij leerlingen bevorderen? Deze workshop biedt docenten aanknopingspunten om aan deze burgerschapsdoelen te werken.
- Let op: Wijziging sessieruimte
- 11.55
- Techniekgebouw
Kirsten Cuppen
- Vitaliteit
- Activerende Keynote met opdrachten
In het kort: Hoe zorg je ervoor dat je met plezier en energie naar je werk blijft gaan? En waar sta jij zelf voor als docent?
- 11.05
- Techniekgebouw
Onne Slooten
- (Vak)didactiek, Vakmanschap
- workshop
In het kort: We nemen je mee in een effectieve docent-gestuurde didactiek voor onderzoekend leren voor de bètavakken waarmee je leerlingen aan het denken zet over natuurlijke fenomenen en leert om zelf modellen te ontwikkelen.
In samenwerking met
