Trainee,
Gemeente Rotterdam
Thuiszitters, wie zit er mee?! - Stellingenspel
Recent deed kinderombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond onderzoek naar de situatie van Rotterdamse thuiszitters, bezien vanuit kinderrechtenperspectief. Afgelopen jaar zaten er in Rotterdam ongeveer 2500 kinderen geoorloofd thuis. Hun kinderrechten staan onder druk. Eén van die rechten is het recht op inclusief onderwijs en het recht om mee te praten en mee te beslissen.
Na een korte inleiding van de kinderombudsvrouw gaan we aan de hand van stellingen hierover met elkaar in gesprek. We staan stil bij wat werkt en niet werkt om thuiszitten te voorkomen of op te lossen. Wat zijn jouw goede ervaringen die je wil delen? De kinderombudsvrouw neemt deze informatie mee in de opvolging van de aanbevelingen uit het onderzoek. Ieder perspectief is welkom, juist door een variatie aan kennis, ervaringen en ideeën kunnen we met elkaar een goed gesprek voeren.
Wil je het onderzoek “Thuiszitters, wie zit ermee?!” lezen? Je vindt het hier: https://orr.nl/thuiszitters-wie-zit-ermee/
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vso
Voorkeuren
14 nov | Ronde 3
Thuiszitters, wie zit er mee?! - Stellingenspel
Trainee,
Gemeente Rotterdam
Kinderombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond,
ORR
- 14 nov
- 16.05 - 16.45 uur
- THE FOREST
Recent deed kinderombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond onderzoek naar de situatie van Rotterdamse thuiszitters, bezien vanuit kinderrechtenperspectief. Afgelopen jaar zaten er in Rotterdam ongeveer 2500 kinderen geoorloofd thuis. Hun kinderrechten staan onder druk. Eén van die rechten is het recht op inclusief onderwijs en het recht om mee te praten en mee te beslissen.
Na een korte inleiding van de kinderombudsvrouw gaan we aan de hand van stellingen hierover met elkaar in gesprek. We staan stil bij wat werkt en niet werkt om thuiszitten te voorkomen of op te lossen. Wat zijn jouw goede ervaringen die je wil delen? De kinderombudsvrouw neemt deze informatie mee in de opvolging van de aanbevelingen uit het onderzoek. Ieder perspectief is welkom, juist door een variatie aan kennis, ervaringen en ideeën kunnen we met elkaar een goed gesprek voeren.
Wil je het onderzoek “Thuiszitters, wie zit ermee?!” lezen? Je vindt het hier: https://orr.nl/thuiszitters-wie-zit-ermee/
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vso
Voorkeuren
14 nov | Ronde 3
Over de sprekers
Trainee
Gemeente Rotterdam
Hi, ik ben Isis! Sinds juni 2023 ben ik trainee bij de Gemeente Rotterdam, waar ik verschillende opdrachten uitvoer binnen de organisatie voor de inwoners van onze mooie stad. Voor mijn derde opdracht ben ik geland bij de afdeling onderwijs, waar ik mee bezig hou met inclusief onderwijs binnen het opgaveteam Aansluiting Onderwijs, Preventie en Jeugdhulp. Mijn doel? Werken aan een Rotterdam waar ieder kind een plek heeft waar hij/zij zichzelf het beste kan ontwikkelen en kan groeien en bloeien. Daarvoor ga ik graag het gesprek aan!
Kinderombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond
ORR
Sinds 2018 ben ik kinderombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond. Ik ben een duo samen met de ombudsvrouw Rotterdam-Rijnmond. Samen met ons team van ORR zijn we er voor alle inwoners die in de knel raken binnen de gemeente. We behandelen klachten en doen onderzoek om bij te dragen aan oplossingen voor meer inwoners die vastlopen. Onderwerpen waar ik me als kinderombudsvrouw mee bezig houd zijn o.a. thuiszitters, jeugdhulp, leerlingenvervoer, de positie van kinderen met een beperking, armoede, toeslagenschandaal.
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 15 nov
- 11.00 - 11.40
Martijn Verhagen
,
Hanneke De Graaff
- Basisvaardigheden, Burgerschap, De weg naar inclusief onderwijs, Het Jonge Kind, Pedagogiek
- po, sbo, so, vso
In het kort: Het is een illusie om te denken dat voor pedagogisch handelen een handboek bestaat. Toch kun je wel een tactvolle basishouding ontwikkelen, die jou helpt vaker de leraar te zijn die je wilt zijn. We geven je in deze workshop een inkijkje in Pedagogische Tact.
- 14 nov
- 13.50 - 14.30
Aziza Mayo
,
Willemijn Van Woerkum
- De weg naar inclusief onderwijs, lerarenopleiders
- po, sbo, so, vso
In het kort: In deze deelsessie verkennen we met elkaar hoe brede vorming en basisvaardigheden elkaar kunnen versterken, hoe pedagogiek en didactiek onlosmakelijk verbonden zijn in de brede opdracht van ons onderwijs.
- 14 nov
- 17.05 - 17.45
- Basisvaardigheden, Het Jonge Kind, Kinderopvang, Taal
- po
In het kort: In deze sessie vertelt Martine over hoe zij samen met scholen en kinderopvang nieuwe werkwijzen ontwikkelt om jonge kinderen meer gelijke kansen te bieden. Je maakt kennis met de aanpak Thuis in Taal waarmee professionals handvatten krijgen om samen met alle ouders te werken aan een taalrijke omgeving voor kinderen.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
