Het inclusieve onderwijs zit vol met dilemma’s, hoe ga jij daarmee om? Aan de hand van verschillende stellingen in kleine groepjes starten we met elkaar het gesprek over inclusief onderwijs. Moet iedere school 100% inclusief zijn? Wanneer zet je welke hulp in? Hoe zorgen we dat ieder kind de aandacht krijgt die het verdient?

In kleine groepjes en een gespreksleider gaan we van gedachten wisselen hierover. Door het spel wordt iedere deelnemer gemotiveerd om gedachten en ervaringen met elkaar te delen, waardoor we ontdekken wat gedeelde uitgangspunten zijn waardoor we tot oplossingen met elkaar kunnen komen. Ieder perspectief is welkom, juist door een variatie aan kennis, ervaringen en ideeën kunnen we met elkaar een goed gesprek voeren.