docent biologie,
Esprit Scholengemeenschap

Veldwerk in de Stad

In deze sessie neemt initiatiefnemer Felix Spee je mee in de totstandkoming en ontwikkeling van het succesvolle onderwijsproject Veldwerk in de Stad. Hij geeft veel praktische voorbeelden en bespreekt de voordelen van outdoor learning. Hij laat de mogelijkheden zien van dit open leermateriaal en bespreekt toekomstplannen.

Veldwerk in de Stad

Felix Spee

In deze sessie neemt initiatiefnemer Felix Spee je mee in de totstandkoming en ontwikkeling van het succesvolle onderwijsproject Veldwerk in de Stad. Hij geeft veel praktische voorbeelden en bespreekt de voordelen van outdoor learning. Hij laat de mogelijkheden zien van dit open leermateriaal en bespreekt toekomstplannen.

Preview

Over de spreker

docent biologie
Esprit Scholengemeenschap

Omdat de school waar Felix Spee werkt in het centrum van Amsterdam ligt, was veldwerk altijd een wat ondergeschoven kindje. Dat kon anders. Daarom is Spee in 2019 begonnen met het project Veldwerk in de Stad. Hij ontwikkelde samen met collega’s en universiteiten veldwerkopdrachten die gedaan kunnen worden vanaf het schoolplein. De opdrachten stelde hij via de site veldwerkindestad.nl beschikbaar voor iedereen. Al snel bleek de site een succes: veel docenten biologie werken in een urbane omgeving en konden de opdrachten goed gebruiken. Met subsidie van Impuls Open Leermateriaal kan Spee de opdrachten kwalitatief verbeteren en het project verder promoten.

Meer sessies

In het kort: Het gesprek over klimaatverandering en duurzaamheid kan heftige reacties opleveren, van leerlingen en soms ook van ouders. Hoe kun je die hanteerbaar houden of misschien zelfs productief inzetten in je les?
In het kort: Het funderend onderwijs is vollop in ontwikkeling. Het aankomende jaar worden er belangrijke beslissingen genomen over de toekomst van ons onderwijs. Hoe zou zo'n Deltaplan eruit moeten zien?
Robert-Jan Simons
Robert-Jan Simons
In het kort: Hoe kan het bevorderen van nieuwsgierigheid van leerlingen en docenten de basis vormen voor leren en ontwikkelen?
In samenwerking met