Lector Werken in Onderwijs,
Hogeschool Utrecht
Onderwijscongres 03/10/24
Menu
- 13.15 - 13.55 uur
- Restaurant
Wat is belangrijk om te blijven werken in het onderwijs
Voor goed onderwijs zijn onderwijsprofessionals nodig met werkplezier. Zo wordt het werk aantrekkelijker en beter en kunnen onderwijsprofessionals worden behouden. Wat zijn we hierover te weet gekomen? In deze sessie wordt aan de hand de belangrijkste onderzoeksbevindingen uit het lectoraat Werken in Onderwijs stil gestaan bij de vraag wat belangrijk is om te blijven werken in het onderwijs. Deze sessie is interactief. Wat is bekend uit onderzoek en hoe dit leeft in jouw eigen praktijk. Met de aangereikte concrete handvatten kun je vervolgens in je eigen praktijk aan de slag.
- Vakmanschap, Vitaliteit
Wat is belangrijk om te blijven werken in het onderwijs
Voor goed onderwijs zijn onderwijsprofessionals nodig met werkplezier. Zo wordt het werk aantrekkelijker en beter en kunnen onderwijsprofessionals worden behouden. Wat zijn we hierover te weet gekomen? In deze sessie wordt aan de hand de belangrijkste onderzoeksbevindingen uit het lectoraat Werken in Onderwijs stil gestaan bij de vraag wat belangrijk is om te blijven werken in het onderwijs. Deze sessie is interactief. Wat is bekend uit onderzoek en hoe dit leeft in jouw eigen praktijk. Met de aangereikte concrete handvatten kun je vervolgens in je eigen praktijk aan de slag.
- Vakmanschap, Vitaliteit
Over de spreker
Lector Werken in Onderwijs
Hogeschool Utrecht
Dr. Mieke Koeslag-Kreunen is lector Werken in Onderwijs en directeur van het Kenniscentrum Leren en Innoveren aan Hogeschool Utrecht. Haar onderzoek focust op hoe schoolorganisaties zich kunnen ontwikkelen als leerwerkplek, met specifieke aandacht voor leiderschap, werken in teamverband, organisatieontwikkeling en professionele ontwikkeling van (aanstaande) onderwijsprofessionals.
Meer sessies
- 14.05
- Gymlokaal
- Vitaliteit
- college
In het kort: In deze sessie wordt op basis van wetenschappelijk onderzoek besproken hoe effectieve inductieprogramma’s kunnen worden vormgegeven en welke impact ze kunnen hebben op het behoud van beginnende leraren.
- 13.15
- Lokaal 010
Monique van de Laarschot
In het kort: De rode draad in deze sessie zijn zes succesvolle beroepsproducten die studenten van de lerarenopleiding van Instituut Archimedes op scholen van de onderwijsregio Midden Nederland hebben ontwikkeld. De producten zijn tot stand gekomen in de context van zes verschillende scholen en zijn gerelateerd aan een schoolontwikkelingspunt.
- Let op: Wijziging sessieruimte
- 11.55
- Techniekgebouw
Kirsten Cuppen
- Vitaliteit
- Activerende Keynote met opdrachten
In het kort: Hoe zorg je ervoor dat je met plezier en energie naar je werk blijft gaan? En waar sta jij zelf voor als docent?
In samenwerking met
