Professionele ruimte is essentieel voor mbo-docenten om hun vakmanschap volledig te benutten en een actieve rol te spelen in de ontwikkeling van het onderwijs. Toch blijft de praktische invulling hiervan vaak achter. In deze sessie verkennen we hoe het Professioneel Statuut docenten ondersteunt bij het vormgeven van hun autonomie en zeggenschap, zowel binnen het onderwijsteam als op beleidsniveau. We bespreken waarom professionele ruimte bijdraagt aan beter onderwijs en een sterke beroepsgroep. Aan de hand van recente inzichten uit adviesrapporten, praktijkvoorbeelden en interactieve discussie krijg je concrete tools om jouw invloed te vergroten. Samen bouwen we aan een toekomstbestendig mbo waarin docenten en teams centraal staan, en waarin kwaliteit en innovatie hand in hand gaan. Laat je inspireren en ontdek hoe jouw stem het verschil kan maken!
Professionele ruimte is essentieel voor mbo-docenten om hun vakmanschap volledig te benutten en een actieve rol te spelen in de ontwikkeling van het onderwijs. Toch blijft de praktische invulling hiervan vaak achter. In deze sessie verkennen we hoe het Professioneel Statuut docenten ondersteunt bij het vormgeven van hun autonomie en zeggenschap, zowel binnen het onderwijsteam als op beleidsniveau. We bespreken waarom professionele ruimte bijdraagt aan beter onderwijs en een sterke beroepsgroep. Aan de hand van recente inzichten uit adviesrapporten, praktijkvoorbeelden en interactieve discussie krijg je concrete tools om jouw invloed te vergroten. Samen bouwen we aan een toekomstbestendig mbo waarin docenten en teams centraal staan, en waarin kwaliteit en innovatie hand in hand gaan. Laat je inspireren en ontdek hoe jouw stem het verschil kan maken!
Naast docent ben ik bestuurlid van de beroepsvereniging voor opleiders in het Mbo, de BVMBO. Samen staan we voor het ondersteunen van de autonomie van de Mbo-docent.
Bij het Summa werk ik als onderwijsontwikkelaar en als docent automotive.
Ook ben ik bezig met een promotie (PhD) studie naar ‘Studentmotivatie voor flexibele toetsen’. Dit onderzoek voor ik uit onder begeleiding van Rob Martens en Kate Xu van de Open Universiteit.
De gemene deler van mijn diversiteit aan werkzaamheden is goed onderwijs willen maken en uitvoeren door de autonomie van de docent en student te ondersteunen.
Docent Bewegingsonderwijs Deltion College
Voorzitter BVMBO
Hoofdbestuurder sector mbo bij de AOb