Master Pediatric Physical Therapist,
Avans+
researchED Nederland 2025
Menu
HANENPOTEN bij jouw leerlingen van groep 5-8? In 6 weken een leesbaar en soepel handschrift!
HANENPOTEN is nieuw, praktisch en speciaal voor jou als leerkracht van groep 5-8 ontwikkeld.
Ongeveer 30% van de PO-leerlingen heeft een slecht leesbaar handschrift. Met als gevolg dat leerlingen en leerkrachten de hanenpoten niet meer kunnen ontcijferen. Schrijven kost te veel moeite en leerlingen gaan het schrijven mijden. Dat is ongewenst: immers, schrijven met de hand is – ook in een digitale wereld – een essentiële vaardigheid. Bij kinderen en ook jongvolwassenen is aangetoond dat schrijven met de hand het leren en onthouden van informatie ondersteunt.
Met deze remediërende aanpak ondersteun je je leerlingen om stap voor stap hun handschrift leesbaar te maken. HANENPOTEN is oplossingsgericht: wat gaat er mis in het handschrift van je leerlingen? Daar ga je samen mee aan de slag.
Met deze evidence-based aanpak is weer leesbaar en soepel schrijven in korte tijd haalbaar. Daar hebben leerlingen én leerkrachten in het PO én daarna profijt van.
- Handschriftonderwijs, Kansen/Differentiëren, Professionaliseren
- po, sbo
HANENPOTEN bij jouw leerlingen van groep 5-8? In 6 weken een leesbaar en soepel handschrift!
HANENPOTEN is nieuw, praktisch en speciaal voor jou als leerkracht van groep 5-8 ontwikkeld.
Ongeveer 30% van de PO-leerlingen heeft een slecht leesbaar handschrift. Met als gevolg dat leerlingen en leerkrachten de hanenpoten niet meer kunnen ontcijferen. Schrijven kost te veel moeite en leerlingen gaan het schrijven mijden. Dat is ongewenst: immers, schrijven met de hand is – ook in een digitale wereld – een essentiële vaardigheid. Bij kinderen en ook jongvolwassenen is aangetoond dat schrijven met de hand het leren en onthouden van informatie ondersteunt.
Met deze remediërende aanpak ondersteun je je leerlingen om stap voor stap hun handschrift leesbaar te maken. HANENPOTEN is oplossingsgericht: wat gaat er mis in het handschrift van je leerlingen? Daar ga je samen mee aan de slag.
Met deze evidence-based aanpak is weer leesbaar en soepel schrijven in korte tijd haalbaar. Daar hebben leerlingen én leerkrachten in het PO én daarna profijt van.
- Handschriftonderwijs, Kansen/Differentiëren, Professionaliseren
- po, sbo
Over de sprekers
Master Pediatric Physical Therapist
Avans+
Ingrid is kinderfysiotherapeut en heeft ruim 30 jaar ervaring in de behandeling van kinderen met schrijfmoeilijkheden. Ze is o.a. docent binnen SchrijvenNL, de Master opleiding kinderfysiotherapie Avans+, de Master Special Educational Needs Fontys en verantwoordelijk voor het label motoriek van het HJK onderwijstijdschrift.
Ingrid werkt mee aan onderzoek en is o.a. (mede)auteur van de evidence based groepsinterventie Samen aan de Slag met Schrijven (SASS), de Systematische Opsporing schrijfproblemen (SOS-2-NL) en het boek Aan de slag met handschriftonderwijs. Met de remediërende aanpak HANENPOTEN! is er een compleet aanbod voor alle leerlingen uit groep 5-8 met een slecht leesbaar handschrift gerealiseerd.
KInderfysiotherapeut, docent
SchrijvenNL
Vanaf de start van haar werkzaamheden hebben kinderen en handschriftmoeilijkheden haar speciale interesse. In haar promotieonderzoek heeft zij leren schrijven bij goede en zwakke schrijvers onderzocht (2013). Het streven van Anneloes is een praktische vertaalslag te maken van kennis naar de praktijk.
Dat is ook het uitgangspunt van het boek Aan de slag met handschriftonderwijs (2019). Samen aan de Slag met Schrijven SASS (2022) is een praktisch, evidence-based groepsprogramma voor leerlingen uit groep 3-4. De remediërende aanpak HANENPOTEN! voor leerlingen uit groep 5-8 sluit hierop aan. Anneloes is initiator van het multidisciplinaire platform SchrijvenNL en geeft regelmatig cursussen.
Meer sessies
- Ronde 6
- 15.00 - 15.40
Janske Hofman
,
Leontine van den Houten
- Pedagogiek
- po, sbo, so, vo, vso
- Ronde 5
- 13.50 - 14.30
Brittney Root
,
Maaike Radix
- Onderzoek, Passend Onderwijs/Begaafdheid, Toetsen/Feedback
- sbo, so
- Ronde 1
- 10.00 - 10.40
Annemarie Neeleman
,
Jeanne van Loon
- Onderzoek, Professionaliseren
- po, sbo, so, vo, vso