Emeritus Hoogleraar / Gastprofessor / Eigenaar,
Open Universiteit / Thomas More Hogeschool Antwerpen / kirschner-ED
researchED Nederland 2025
Menu
- 10.50 - 11.30 uur
- Lokaal volgt
De weg naar vakbekwaam leraarschap
Op dit moment zijn er in Nederland 384 verschillende manieren om een bevoegd leraar te worden. Al die opleidingen verschillen enorm van elkaar in aanbod en kwaliteit. Wij pleiten voor meer samenhang en meer aandacht voor kennis – zowel vakinhoudelijk kennis als wetenschappelijke kennis over alles wat je als docent moet weten om kinderen te helpen om te leren.
- Lerarenopleidingen, Professionaliseren
- hbo, mbo, po, vo
De weg naar vakbekwaam leraarschap
Op dit moment zijn er in Nederland 384 verschillende manieren om een bevoegd leraar te worden. Al die opleidingen verschillen enorm van elkaar in aanbod en kwaliteit. Wij pleiten voor meer samenhang en meer aandacht voor kennis – zowel vakinhoudelijk kennis als wetenschappelijke kennis over alles wat je als docent moet weten om kinderen te helpen om te leren.
- Lerarenopleidingen, Professionaliseren
- hbo, mbo, po, vo
Over de spreker
Emeritus Hoogleraar / Gastprofessor / Eigenaar
Open Universiteit / Thomas More Hogeschool Antwerpen / kirschner-ED
Paul A. Kirschner (1951) is Emeritus hoogleraar Onderwijspsychologie aan de Open Universiteit (Nederland), Gastprofessor aan de Thomas More Hogeschool (België) en eigenaar van kirschner-ED. Naast zijn vele academische prestaties (publicaties, benoemingen, enzovoorts) zet hij in om wetenschap te vertalen naar het onderwijs voor leraren, bestuurders en politici. Met die pet op is hij (mede)auteur, o.a., van Op de Schouders van Reuzen, Wijze Lessen: Twaalf Bouwstenen voor Effectieve Didactiek, Jongens zijn Slimmer dan Meisjes XL en Juffen zijn Toffer dan Meesters en meest recentelijk De kunst en kunde van lesgeven. Hij schrift regelmatig voor Didactief over wat docenten kunnen met wetenschappelijke resultaten.
Bibliografie:
- How Teaching Happens
- How Learning Happens
- Op de Schouders van Reuzen
- Wijze Lessen: Twaalf Bouwstenen voor Effectieve Didactiek
- Jongens zijn Slimmer dan Meisjes XL
- Juffen zijn Toffer dan Meesters
- Urban Myths About Learning and Education
- More Urban Myths About Learning and Education
- Ten Steps to Complex Learning
- Evidence Informed Learning Design
- Visualizing Argumentation
- What We Know About CSCL
- Studeren met succes
- (Leer studenten) Studeren met succes
Meer sessies
- Ronde 2
- 10.50 - 11.30
Rogier Stappers
,
Michel Freriks
- Algemene didactiek, Curriculum, Onderwijskundig leiderschap, Onderzoek, Pedagogiek, Professionaliseren, Psychologie
- po
- Ronde 4
- 13.00 - 13.40
Marc van der Meer
- lerarentekort vakmanschap, Onderzoek, Professionaliseren
- vo
- Ronde 2
- 10.50 - 11.30
Sterre Ruitenburg
,
Manou van Montfort
- Algemene didactiek, Onderzoek, Professionaliseren, Psychologie
- hbo, mbo, po, sbo, so, vo, vso