Rosenshines instructieprincipes vormen een krachtig kader voor effectief lesgeven. In deze sessie neem ik je mee door de tien principes, aan de hand van de structuur van de vier strengen Kennis opbouwen en voordoen, Bevragen, Lesstof herhalen en Oefenstadia. Tom Sherrington introduceerde deze structuur in zijn ‘Rosenshine’s Principles in Action’ en samen met René Kneyber vertaalde ik dat boek naar het Nederlands.

In deze sessie breng ik zijn tijdloze inzichten naar de praktijk. Hoe zien deze principes eruit in de dagelijkse onderwijspraktijk? Welke routines kun je morgen al toepassen, en hoe pas je deze principes aan jouw lescontext aan? Tijdens de sessie krijg je concrete voorbeelden en ervaar je zelf hoe deze aanpak werkt. En wie weet ga je wel niet met lege handen naar huis! 😉