Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.
Uitdagend kleuteronderwijs vraagt om balans in kindinitiatief en leerkrachtsturing en aandacht voor de vraag: wat leren wij onze kleuters en hoe kunnen we ze goed voorbereiden op groep 3?
In deze workshop bespreken we wat weten over (het ontwikkelen van) een verbeter- en verandercultuur in de school, wat dit vraagt van het team en wat er nodig is om het gezamenlijke doel, goed onderwijs voor alle leerlingen, niet uit het oog te verliezen.
Wat vraagt het van een team en in het bijzonder de schoolleiding om stappen te zetten richting een professionele leergemeenschap? Aan de hand van het verhaal van IKC Eigenwijs gaan we over deze vraag in gesprek.
Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.
Uitdagend kleuteronderwijs vraagt om balans in kindinitiatief en leerkrachtsturing en aandacht voor de vraag: wat leren wij onze kleuters en hoe kunnen we ze goed voorbereiden op groep 3?
In deze workshop bespreken we wat weten over (het ontwikkelen van) een verbeter- en verandercultuur in de school, wat dit vraagt van het team en wat er nodig is om het gezamenlijke doel, goed onderwijs voor alle leerlingen, niet uit het oog te verliezen.
Wat vraagt het van een team en in het bijzonder de schoolleiding om stappen te zetten richting een professionele leergemeenschap? Aan de hand van het verhaal van IKC Eigenwijs gaan we over deze vraag in gesprek.
Tijdens deze workshop gaan we met elkaar in gesprek over burgerschap. Wat is burgerschap precies? Hoe geef je dit vorm voor jouw leerlingen? Maar vooral ook: hoe zorg ik ervoor dat het praktisch en concreet wordt.
Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.
Iedere leraar (en leidinggevende) wil leerlingen vanuit hoge verwachtingen benaderen en het leren en ontwikkeling bevorderen. Hoe doe je dat? In deze workshop geven we een aantal praktische handvatten en gaan we ook concreet oefenen.
In deze workshop bespreken we wat weten over (het ontwikkelen van) een verbeter- en verandercultuur in de school, wat dit vraagt van het team en wat er nodig is om het gezamenlijke doel, goed onderwijs voor alle leerlingen, niet uit het oog te verliezen.
Taal begint thuis. Er zijn echter grote verschillen tussen de taal die kinderen van huis uit meekrijgen. In deze sessie krijgen deelnemers inzicht in hoe leraren beter kunnen samenwerken met ouders om samen een taalrijke omgeving te bieden voor jonge kinderen en te werken aan meer kansengelijkheid.
Tijdens deze workshop gaan we met elkaar in gesprek over burgerschap. Wat is burgerschap precies? Hoe geef je dit vorm voor jouw leerlingen? Maar vooral ook: hoe zorg ik ervoor dat het praktisch en concreet wordt.
Bij het implementeren van digitale geletterdheid in de school heb je iedereen nodig! Welke stappen je kunt zetten en wie wat doet komt aan bod in deze sessie.
Iedere leraar (en leidinggevende) wil leerlingen vanuit hoge verwachtingen benaderen en het leren en ontwikkeling bevorderen. Hoe doe je dat? In deze workshop geven we een aantal praktische handvatten en gaan we ook concreet oefenen.
In deze workshop bespreken we wat weten over (het ontwikkelen van) een verbeter- en verandercultuur in de school, wat dit vraagt van het team en wat er nodig is om het gezamenlijke doel, goed onderwijs voor alle leerlingen, niet uit het oog te verliezen.
Taal begint thuis. Er zijn echter grote verschillen tussen de taal die kinderen van huis uit meekrijgen. In deze sessie krijgen deelnemers inzicht in hoe leraren beter kunnen samenwerken met ouders om samen een taalrijke omgeving te bieden voor jonge kinderen en te werken aan meer kansengelijkheid.