Onderwijsconferentie Rotterdam

voor professionals in het Rotterdamse onderwijs en de kinderopvang

vrijdag 14 november 2025

Verbinden, verdiepen en versterken

Onderwijsconferentie Rotterdam

Informatie sessies/sprekers - vr. 15 november 2024

Klik hier voor een overzicht van alle sessies die op donderdag 14 november 2024 worden gegeven.

Thirza van ‘t Verlaat

Leerteams in de basisschool, niet alleen voor studenten

Thirza van 't Verlaat

,

Nanda Deen

Personeelstekort & slim organiseren
po, sbo, so

In de zojuist gestarte, nieuwe Inholland pabo vindt minimaal 40% van het onderwijs plaats in de praktijk. Essentieel (en populair) onderdeel daarvan zijn de leerteams: groepen studenten leren samen in de basisschool onder leiding van een schoolopleider en hogeschooldocent, en de school leert mee.

Sandra Eimers

Rotterdamse VSO diploma

Sandra Eimers

,

Saskia Scheffers

De weg naar inclusief onderwijs, Personeelstekort & slim organiseren
so, vso

Voor leerlingen die uitstromen naar de arbeidsmarkt of dagbesteding of vervolgonderwijs MBO1

Sema Uguz

Onderwijssucces: de rol van ouderbetrokkenheid

Sema Uguz

De weg naar inclusief onderwijs
po

Ouderbetrokkenheid speelt een bepalende rol in de mate van onderwijssucces bij leerlingen. Hoe kunnen leraren ouders van leerlingen betrekken als educatieve partners?

Annerieke Boland

Positieve relaties met peuters en kleuters

Annerieke Boland

De weg naar inclusief onderwijs, Het Jonge Kind, Voor- en vroegschoolse educatie (vve)
po, sbo

Hoe werk je als professional aan positieve relaties met elk kind in je groep, ook als dat niet vanzelf tot stand komt? We gaan dieper in op Playing-2-gether, een werkwijze om de band met kinderen te versterken via spel.

Tom Pellis

Ouders. Onmisbaar in het onderwijs

Tom Pellis

Aansluiting onderwijs-jeugdzorg, Basisvaardigheden, Burgerschap, De weg naar inclusief onderwijs, Rekenen-wiskunde, Taal
po

In deze sessie gaan we in op de vraag “hoe bouw je als ouder en school samen een relatie?” We delen ervaringen van basisschool Het Epos waar we samen met ouders zorgen voor optimale ontwikkelingskansen.

Tim Surma, onderzoeker en auteur 'Wijze lessen'

De kennisrevival

Tim Surma

Basisvaardigheden, Burgerschap, De weg naar inclusief onderwijs, Rekenen-wiskunde, Taal
po, so

Een kennisrijk curriculum is de sleutel om de positie van kwetsbare leerlingen in het onderwijs te verbeteren. Tim loodst jullie mee door de nieuwe publicatie 'Developing Curriculum for Deep Thinking'

Mitte Schroeven

Wijze Lessen met AI

Mitte Schroeven

didactiek, digitale didactiek, Personeelstekort & slim organiseren

Hoe kan artificiële intelligentie jouw didactiek versterken?

Tineke Visser

Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen met de aanpak Thuis in Taal. Ervaringen van Sterrenschool de Globetrotter

Tineke Visser

,

Senem Tekin

,

Martine van der Pluijm

Basisvaardigheden, Het Jonge Kind, Kinderopvang, Taal
po

Je maakt kennis met een aanpak om als (voor)school samen met ouders een taalrijke omgeving te bieden aan jonge kinderen en zo te werken aan meer kansengelijkheid.

Cecilia Mezzanotte

Equity and Inclusion in Education: Finding strength through diversity

Cecilia Mezzanotte

De weg naar inclusief onderwijs
po, sbo, so, vso

How can we foster equity and inclusion in education? This session will explore the different ways in which policies can be designed to support equity and inclusion, focusing in particular on policies and practices at the school level.

2 / 6123 4 5 6

Een initiatief van

In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden

Powered by