Pedagoog en onderzoeker,
Universiteit Utrecht/Leerpunt
researchED Nederland 2025
Menu
- 09.00 - 9.45 uur
- Kerk
- Stream 1
10 jaar researchED – Waarom correlatie gelukkig geen causaliteit is…
In zijn opening kijkt Pedro De Bruyckere (een beetje) terug, maar vooral vooruit. Wat kunnen we meenemen naar de komende 10 jaar in het onderwijs en wat kunnen we beter achterlaten? En vooral: waarom we maar beter blij kunnen zijn dat correlaties niet altijd oorzakelijke verbanden zijn.
- Professionaliseren
- hbo, mbo, po, sbo, so, vo, vso
10 jaar researchED – Waarom correlatie gelukkig geen causaliteit is…
- Stream 1
In zijn opening kijkt Pedro De Bruyckere (een beetje) terug, maar vooral vooruit. Wat kunnen we meenemen naar de komende 10 jaar in het onderwijs en wat kunnen we beter achterlaten? En vooral: waarom we maar beter blij kunnen zijn dat correlaties niet altijd oorzakelijke verbanden zijn.
- Professionaliseren
- hbo, mbo, po, sbo, so, vo, vso
Over de spreker
Pedagoog en onderzoeker
Universiteit Utrecht/Leerpunt
Pedro De Bruyckere (°1974) is al jaren bekend als factchecker en mythbuster in onderwijs in binnen- en buitenland.
Hij schreef populaire boeken met oa Paul Kirschner en Casper Hulshof over mythes in het onderwijs zoals Jongens zijn Slimmer dan Meisjes. Hij blogt dagelijks op xyofeinstein.be en TheEconomyOfMeaning.com.
Pedro maakt graag moeilijke theorieën toegankelijk naar de dagelijkse praktijk.
Bibliografie:
- Bijna Alles Wat Je Moet Weten over Psychologie
- Met de Kinderen Alles Goed
- Juffen zijn Toffer dan Meesters
- Klaskit
- Wat we kinderen echt kunnen leren
- Jongens zijn Slimmer dan Meisjes
- Ik was 10 in 2015
- Meisjes Kijken
- De Jeugd is Tegenwoordig
- Was het nu generatie X, Y of Einstein?
- Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?
- The Psychology of Great Teaching
- Urban Myths about Learning & Education
- More Urban Myths about Learning and Education
Meer sessies
- Ronde 1
- 10.00
- 344
Annemarie Neeleman
,
Jeanne van Loon
- Onderzoek, Professionaliseren
- po, sbo, so, vo, vso
- Ronde 4
- 13.00
- Domein 3 (Laag 4)
- Stream 5
- Taal en lezen
- vo, vso
- Ronde 6
- 15.00
- 234
- Stream 6
- Algemene didactiek, Curriculum, Kansen/Differentiëren, Taal en lezen
- po