Onderwijsprofessional, auteur en spreker,
IA Talks

De weg naar een collectieve cultuur

Het creëren van een collectieve cultuur is voorwaardelijk voor het realiseren van o.a. kansengelijkheid, het vergroten van het geloof in elkaar, de leerlingen, studenten en ouders en structuur en duidelijkheid.

Wat is eigenlijk een collectieve cultuur? En is het makkelijk om een collectieve cultuur te realiseren? Nee! Is het haalbaar? Ja! Het vraagt een aantal concrete zaken, waaronder een collectieve inspanning en – verantwoordelijkheid.

Hoe? Waar beginnen we? Wat levert het op? Dat komt terug in de sessie!

De weg naar een collectieve cultuur

Ismail Aghzanay

Het creëren van een collectieve cultuur is voorwaardelijk voor het realiseren van o.a. kansengelijkheid, het vergroten van het geloof in elkaar, de leerlingen, studenten en ouders en structuur en duidelijkheid.

Wat is eigenlijk een collectieve cultuur? En is het makkelijk om een collectieve cultuur te realiseren? Nee! Is het haalbaar? Ja! Het vraagt een aantal concrete zaken, waaronder een collectieve inspanning en – verantwoordelijkheid.

Hoe? Waar beginnen we? Wat levert het op? Dat komt terug in de sessie!

Over de spreker

Onderwijsprofessional, auteur en spreker,
IA Talks

Ismail Aghzanay is auteur van het boek ‘Het Geheim van de Leraar’, programmaleider van het cultuur- en veranderingsprogramma ‘ImpactSquad’ voor jongeren uit het VO en MBO die dreigen uit te vallen en/of al uitgevallen zijn, lid banned raad van Advies bij de Inspectie en een veelgevraagd spreker en dagvoorzitter. Hij won in 2018 de prijs voor Leraar van het Jaar Rotterdam en nam in 2021 ook de landelijke titel voor Leraar van het Jaar in ontvangst.

Ook wordt Ismail regelmatig door verschillende tv-programma’s (o.a. Jinek, Beau, Talkshow M, Humberto en Op1) en kranten (o.a. het AD, NRC, Trouw en de Volkskrant) benaderd om zijn kennis en kunde te delen over o.a. onderwijs, jongeren en maatschappelijke thema’s.

Meer sessies

In het kort: Het gesprek over klimaatverandering en duurzaamheid kan heftige reacties opleveren, van leerlingen en soms ook van ouders. Hoe kun je die hanteerbaar houden of misschien zelfs productief inzetten in je les?
In het kort: Doe mee aan onze eerste GSF-brede bijeenkomst voor docenten Nederlands en denk mee over de uitwisseling van ideeën en materialen voor sterkere samenwerking, uitwisseling en nog mooiere lessen Nederlands! Laten we tijdens ResearchEd de basis leggen voor een sterk netwerk van docenten Nederlands binnen de GSF.
Dirk-Pieter Pastor
Dirk-Pieter Pastor
In het kort: Voor het overgrote deel van de VMBO-leerlingen is rekenen een saai en lastig vak. In deze sessie wil ik jullie meenemen in hoe wij het vak rekenen vorm hebben gegeven op het Casparus College.