Adjunct-directeur,
Twents Carmelcollege Lyceumstraat
Adviseur Kwaliteit Onderwijs,
Twents Carmel College

Meten is (z)weten - basisvaardigheden

Bij het meten van de basisvaardigheden schuilt het risico om alleen naar gemiddelden te kijken. Wij zijn echter dieper in de data gedoken en hebben gedetailleerd inzicht verkregen in de individuele voortgang van leerlingen, hun ontwikkeling over tijd en de spreiding binnen onze leerlingpopulatie. Onze analyses beslaan leerling-, klas-, locatie- en schoolniveau. Deze inzichten hebben de urgentie vergroot om interventies op maat te bieden. Daarnaast hebben we de samenhang onderzocht tussen de basisvaardigheden en andere beschikbare leerlinggegevens, zoals cijfers voor verwante vakken, wat ons een breder perspectief biedt op het leerproces.

Meten is (z)weten - basisvaardigheden

Rudy Jonker
Eline Roeloffzen

Bij het meten van de basisvaardigheden schuilt het risico om alleen naar gemiddelden te kijken. Wij zijn echter dieper in de data gedoken en hebben gedetailleerd inzicht verkregen in de individuele voortgang van leerlingen, hun ontwikkeling over tijd en de spreiding binnen onze leerlingpopulatie. Onze analyses beslaan leerling-, klas-, locatie- en schoolniveau. Deze inzichten hebben de urgentie vergroot om interventies op maat te bieden. Daarnaast hebben we de samenhang onderzocht tussen de basisvaardigheden en andere beschikbare leerlinggegevens, zoals cijfers voor verwante vakken, wat ons een breder perspectief biedt op het leerproces.

Over de sprekers

Adjunct-directeur
Twents Carmelcollege Lyceumstraat

Rudy Jonker is adjunct-directeur op Twents Carmelcollege locatie Lyceumstraat. Verantwoordelijk voor o.a. 5vwo en kwaliteitszorg. Met zijn exacte achtergrond en affiniteit met data-analyses geeft hij een impuls aan het dieper duiken in de data die er over leerlingen verzameld zijn in de school, en daar een passend vervolg aan geven in de klassen. Rudy is gepromoveerd gedragsecoloog en heeft ruim tien jaar geleden via een zij-instroomtraject de overstap gemaakt naar het voortgezet onderwijs. Hij heeft in die tijd o.a. als leraar-onderzoeker gewerkt voor het Lerarenontwikkelfonds. Sinds 2 jaar is hij schoolleider.

Adviseur Kwaliteit Onderwijs
Twents Carmel College

Eline Roeloffzen-Jeckmans is werkzaam als (bovenschools) Adviseur Kwaliteit en Onderwijs bij Twents Carmel College (TCC). In deze rol is zij verantwoordelijk voor het waarborgen en verbeteren van de onderwijskwaliteit binnen de scholen. Eline houdt zich bezig met het ontwikkelen en implementeren van kwaliteitsbeleid, het begeleiden van onderwijsinnovaties en het ondersteunen van de organisatie bij haar professionele ontwikkeling. Haar expertise en toewijding dragen bij aan een continue verbetering van het onderwijsaanbod en de leerervaringen van leerlingen. Naast haar rol bij TCC, is Eline ook lid van de Raad van Toezicht bij Symbio (PO), waar zij zich richt op onderwijskwaliteit en organisatieontwikkeling.

Meer sessies

Arjan Moree
Arjan Moree
,
Thijs Risselada