Hoe is het met de zelfregulatie van jouw leerlingen? Hoe weet je zeker of ontwikkelingen in de klas het gewenste effect hebben? Met behulp van onderzoeksinstrumenten kun je interventies of veranderingen zelf monitoren en evalueren. Dit helpt bij het maken van goed onderbouwde en doordachte keuzes in je onderwijs. In deze workshop laten we zien hoe dit werkt, aan de hand van een voorbeeld uit de praktijk met de zelfregulatietool. Daarnaast gaan we praktisch aan de slag met onderzoeksinstrumenten.
Hoe is het met de zelfregulatie van jouw leerlingen? Hoe weet je zeker of ontwikkelingen in de klas het gewenste effect hebben? Met behulp van onderzoeksinstrumenten kun je interventies of veranderingen zelf monitoren en evalueren. Dit helpt bij het maken van goed onderbouwde en doordachte keuzes in je onderwijs. In deze workshop laten we zien hoe dit werkt, aan de hand van een voorbeeld uit de praktijk met de zelfregulatietool. Daarnaast gaan we praktisch aan de slag met onderzoeksinstrumenten.
Stefanie van Nes is als projectleider binnen het programma Voortgezet Leren betrokken bij onderzoek en kennisgedreven werken.
Voortgezet Leren ondersteunt scholen bij het duurzaam en integraal ontwikkelen op het gebied van onderwijsinhoud en schoolorganisatie. Onderdeel van dit programma is het stimuleren van kennisgedreven werken en een lerende cultuur in de school, bijvoorbeeld door het beschikbaar stellen van onderzoeksinstrumenten.
Zie ook de themapagina over kennisgedreven werken: https://www.voortgezetleren.nl/themas/kennisgedreven-werken
Nina Baumann is als projectmedewerker binnen het programma Voortgezet Leren betrokken bij onderzoek en evidence-informed werken.
Voortgezet Leren ondersteunt scholen bij het duurzaam en integraal ontwikkelen van onderwijsinhoud en schoolorganisatie. Onderdeel van dit programma is het stimuleren van evidence-informed werken en een lerende cultuur in de school, bijvoorbeeld door het beschikbaar stellen van onderzoeksinstrumenten.
Docent in opleiding bij Noorderpoort bij de opleiding Verzorgende IG. In het kader van de opleiding en onderzoek gebruik gemaakt van de zelfregulatietool van Voortgezet leren.