Leraar,
omo/universiteit leiden

Pole position: de leraar verdient de beste startpositie

Nederland kent al dertig jaar een lerarentekort. En dus ook al dertig jaar beleidsoplossingen. Die oplossingen hebben een wissel getrokken op de inrichting en selectiefunctie van lerarenopleidingen. Met als gevolg een wildgroei aan lespraktijken die nog wel eens persoonsgebonden en intuïtief lijken. Combineer dit met de veelvuldig waargenomen dalende leerprestatie en het zal duidelijk zijn: hier gaat iets niet goed.

Pole position: de leraar verdient de beste startpositie

Ton van Haperen

Nederland kent al dertig jaar een lerarentekort. En dus ook al dertig jaar beleidsoplossingen. Die oplossingen hebben een wissel getrokken op de inrichting en selectiefunctie van lerarenopleidingen. Met als gevolg een wildgroei aan lespraktijken die nog wel eens persoonsgebonden en intuïtief lijken. Combineer dit met de veelvuldig waargenomen dalende leerprestatie en het zal duidelijk zijn: hier gaat iets niet goed.

Over de spreker

Leraar
omo/universiteit leiden

Ton van Haperen is leraar (Rythovius College, Eersel), lerarenopleider (universiteit Leiden) en publicist (column, boeken en artikelen)

Meer sessies

Arjan Moree
Arjan Moree
Monika  Vaheoja
Monika Vaheoja
,
René Kneyber