Onderzoeker en Lerarenopleider,
Hogeschool Utrecht

Onderwijs in beeld: Visualiseren van leren en lesgeven door tijden en culturen

Welk beeld komt als eerste bij je op als je aan ‘leren’ denkt? Een brein? Een opslagplaats met pijltjes in en uit het geheugen? Onze beelden over leren en onderwijs kleuren hoe we erover denken en praten, en deze beelden zitten vaak verstopt in onze woorden. Maar er zijn ook alternatieven. In deze interactieve sessie reizen we door tijden en culturen om te ontdekken hoe leren en lesgeven worden gevisualiseerd. Van oude beschavingen zoals India en Egypte tot hedendaagse metaforen uit talen als Japans en Arabisch. We zoeken naar nieuwe manieren om naar leren te kijken en onderzoeken hoe deze beelden ons onderwijs en onderzoek kunnen verrijken.

Onderwijs in beeld: Visualiseren van leren en lesgeven door tijden en culturen

Josien Boetje

Welk beeld komt als eerste bij je op als je aan ‘leren’ denkt? Een brein? Een opslagplaats met pijltjes in en uit het geheugen? Onze beelden over leren en onderwijs kleuren hoe we erover denken en praten, en deze beelden zitten vaak verstopt in onze woorden. Maar er zijn ook alternatieven. In deze interactieve sessie reizen we door tijden en culturen om te ontdekken hoe leren en lesgeven worden gevisualiseerd. Van oude beschavingen zoals India en Egypte tot hedendaagse metaforen uit talen als Japans en Arabisch. We zoeken naar nieuwe manieren om naar leren te kijken en onderzoeken hoe deze beelden ons onderwijs en onderzoek kunnen verrijken.

Over de spreker

Onderzoeker en Lerarenopleider
Hogeschool Utrecht

Josien Boetje is een toegewijde docente, onderwijskundige en onderzoeker aan de Hogeschool Utrecht. Ze ontwikkelde de LLEARN module ‘Cyclisch werken aan woordenschat’, won met haar woordenschatmethode de Onderwijs Top Talent Prijs 2018 en is auteur van de succevolle lesmethode Arabisch Yalla Yalla! Momenteel doet Josien promotieonderzoek naar de didactiek van Digitale Informatievaardigheden. Ze blogt ook over die onderwerp op www.josienboetje.com/blog en geef ze les over Digitale Geletterdheid bij Instituut Archimedes, de tweedegraads lerarenopleiding van de HU. Ze publiceert over de rol van AI in hoe we digitale informatie verwerken en hoe we dit zinvol inzetten om te blijven leren.

Meer sessies

Linda  Sontag
Linda Sontag
,
NIkki Kroeze
,
Laurie Vedder