Collectief leren: prima idee, maar hoe?

Jasper Rijpma
,
Mirande Neijnens

In deze workshop verkennen we de werkende principes van een verbetercultuur: waar begin je als team? En wat vraagt dit aan vaardigheden?

Leraar VO
Hyperion Lyceum Amsterdam

Jasper Rijpma (1984) geeft geschiedenis en Grote Denkers op het Hyperion Lyceum in Amsterdam. Deze school is hij samen met collega’s en andere betrokkenen gestart.
Jasper is mede-initiatiefnemer van het Groeifonds projecten Ontwikkelkracht. In 2014 werd Jasper verkozen tot Leraar van het Jaar voor de sector VO. In 2017 volgde daar een nominatie op voor de Global Teacher Prize.

Procesbegeleider / Expertcoach
stichting leerKRACHT

Mirande Neijnens (1969) begeleidt scholen in het evidence informed werken aan een verbetercultuur. Deze principes past ze toe als expertcoach bij stichting Leerkracht, als interim teamleider, onderwijsadviseur en afstudeerbegeleider voor studenten PABO en onderwijskunde.

Ik heb een passie voor onderwijs en voor de verbinding van onderwijsonderzoek met de praktijk.

Meer Aurora-onderwijscongres sessies

Team De Korenbloem
In het kort: Betekenisvol begrijpend lezen: rijke teksten, thematisch onderwijs, dieper tekstbegrip voor álle leerlingen
Tijana Prokic-Breuer
,
Bart Droogers
,
Anneke Smits
In het kort: Evidence-informed werken aan effectief leesonderwijs, hoe doe je dat? TaalLab van Ontwikkelkracht neemt je mee!
Sharon Bouwmeester
,
Susanne Linthorst
In het kort: Bewegen is de basis voor groei! Een gecoördineerd lijf zorgt voor een gecoördineerd brein.
Ga naar de bovenkant