Het belang van goed lezen is inmiddels bij iedereen doorgedrongen. Onderzoek wijst uit dat leesmotivatie en leesvaardigheid daarbij hand in hand gaan. Daarvoor is stevig taal/leesbeleid en een rijke leesomgeving nodig. Hoe kun je dat als vo-school vormgeven? En welke interventies zijn er om dat te bewerkstelligen? Hoe pak je dat aan als docent? Lezen is immers een zaak van alle vakken. Tamar van Gelder en Martijn Nicolaas van Stichting Lezen nemen je in deze sessie mee van onderzoek naar beleid naar de praktijk van goede leesbevordering.