Woorden, daar begint het mee Het belang van effectief woordenschatonderwijs voor (tweede)taalleerders
Bart Derre
Merijn van der Voet2020-02-24T10:25:03+01:00Het ontwerpen en implementeren van een ‘Entrepreneurial Learning Educational Design’ protocol als een hefboom voor het ondersteunen van effectief ondernemerschapsonderwijs.
Maarten Goossens
Merijn van der Voet2020-02-24T10:04:18+01:00Een andere kijk op (peer) assessment: achtergrond en toepassingen van comparatief beoordelen
Eva Hartell
Merijn van der Voet2020-02-24T15:04:04+01:00Comparative judgment - [digital] facilitator of affordances for teachers’ assessment practices
Martin Valcke
Merijn van der Voet2020-02-21T16:09:01+01:00Flipping the classroom: maar wat ben je nu precies aan het flippen?
Steven Verjans
Josse Tishauser2020-01-29T16:48:09+01:00Intrinsiek motiveren van leerlingen, kan dat wel?
Stijn Vanhoof
Josse Tishauser2020-01-29T16:19:10+01:00“Ik begrijp niet wat er verwacht wordt, mevrouw.” Goede feedback begint bij heldere kwaliteitsverwachtingen.
Wim Van Dooren
Josse Tishauser2020-01-17T12:08:14+01:00Op zoek naar de obstakels in wiskundig redeneren
Marlies Tierens
Josse Tishauser2020-01-17T12:14:37+01:00Het ene cognitieve profiel is het andere niet