De vertaalslag: van plan naar praktijk met Doorloopjes. – Lotte Leijdekkers – researchED Nederland 2024

2024-06-14T19:15:39+02:007 juni 2024|

Workshop waarin je het geleerde van de dag gaat toepassen op de praktijk met behulp van Doorloopjes.

Reacties uitgeschakeld voor De vertaalslag: van plan naar praktijk met Doorloopjes. – Lotte Leijdekkers – researchED Nederland 2024

Naar een sterke beroepsgroep. Hoe dan? – Jelmer Evers – researchED Nederland 2024

2024-06-13T12:17:29+02:0024 mei 2024|

Een sterke beroepsgroep. Dat het moet, weten we inmiddels wel. Hoe dat moet? Daar heb ik nog geen goed antwoord op gezien. Het zoveelste opiniestuk gaat het verschil in ieder geval niet maken. Ik ga in op de hoe-vraag en kom met een wenkend perspectief en concreet voorstel

Reacties uitgeschakeld voor Naar een sterke beroepsgroep. Hoe dan? – Jelmer Evers – researchED Nederland 2024

Voorbij de polarisatie: Een derde weg voor het onderwijs? – Gert Biesta – researchED Nederland 2024

2024-06-12T18:32:52+02:0015 mei 2024|

Het hedendaagse gesprek over onderwijs lijkt nogal gepolariseerd. Is er een derde weg mogelijk, voorbij de polarisatie?

Reacties uitgeschakeld voor Voorbij de polarisatie: Een derde weg voor het onderwijs? – Gert Biesta – researchED Nederland 2024

Wijze lessen. Digitale didactiek – Wouter Buelens en Mitte Schroeven – researchED Nederland 2024

2024-06-13T12:07:10+02:003 april 2024|

Sessie op basis van het nieuwe boek, complementair aan "Wijze Lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek". Evidence-informed aan de slag met Edtech in de klas.

Reacties uitgeschakeld voor Wijze lessen. Digitale didactiek – Wouter Buelens en Mitte Schroeven – researchED Nederland 2024
Ga naar de bovenkant