Maak kennis met de AI Blackbox! – Ruud Tönissen, Patrick Tjin – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-07T09:42:17+01:0019 september 2024|

Deze sessie staat in het teken van de kansen en uitdagingen rondom het gebruik van kunstmatige intelligentie in het onderwijs. We introduceren de AI Blackbox: een fysieke toolbox voor op school waar je veilig kan experimenteren met AI.

Reacties uitgeschakeld voor Maak kennis met de AI Blackbox! – Ruud Tönissen, Patrick Tjin – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

De Rotterdamse Jeugd op Voorsprong: Expeditie Digitaal – Wilma van Raamsdonk – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-06T16:08:10+01:0019 september 2024|

Hoe pas je de conceptkerndoelen Digitale Geletterdheid toe in je eigen onderwijspraktijk? En hoe doe je dat binnen het eigen schoolplan en met behoud van je eigen signatuur? Het is precies dit maatwerk dat IT Campus Rotterdam voor po-/vo-scholen van Rotterdamse onderwijsbesturen beschikbaar maakt in de vorm van Expeditie Digitaal.

Reacties uitgeschakeld voor De Rotterdamse Jeugd op Voorsprong: Expeditie Digitaal – Wilma van Raamsdonk – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Samen onderzoekend werken aan het bevorderen van zelfregulerend leren – Patrick Sins – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-06T14:26:25+01:0019 september 2024|

In deze sessie presenteren we de lessen die we hebben geleerd uit ons project, waarin vijf ontwerpteams van leraren van verschillende scholen intensief hebben gewerkt aan concrete praktijkgerichte oplossingen voor het bevorderen van zelfregulerend leren bij leerlingen

Reacties uitgeschakeld voor Samen onderzoekend werken aan het bevorderen van zelfregulerend leren – Patrick Sins – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Echte inclusiviteit op onze scholen en in het onderwijs – Lucelle Comvalius – researchED Laren 2024

2024-09-26T12:50:16+02:0018 september 2024|

Lucelle Comvalius vertelt hoe verschillende leraren van onschatbare waarde waren in het bereiken van haar droombaan. Na deze sessie moet je jezelf afvragen: Wat ga ik vanaf morgen anders doen om mijn leerlingen hun droombaan, hun droomleven te laten bereiken?

Reacties uitgeschakeld voor Echte inclusiviteit op onze scholen en in het onderwijs – Lucelle Comvalius – researchED Laren 2024

Uitsluitend insluiting – trends in het grootstedelijk onderwijs – Iliass El Hadioui – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-05T14:29:29+01:0017 september 2024|

In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal.

Reacties uitgeschakeld voor Uitsluitend insluiting – trends in het grootstedelijk onderwijs – Iliass El Hadioui – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Zelfevaluatie als middel voor een goede doorgaande lijn tussen opvang en school – Simon Hay – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-06T16:08:43+01:0016 september 2024|

Het digitale zelfevaluatie-instrument 'Pedagogische praktijk in Beeld (PiB)' helpt professionals in de kinderopvang en de onderbouw van het primair onderwijs kritisch naar de eigen pedagogisch-didactische kwaliteit kijken. Een nieuw perspectief op de doorgaande lijn.

Reacties uitgeschakeld voor Zelfevaluatie als middel voor een goede doorgaande lijn tussen opvang en school – Simon Hay – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

Bouwen aan een inclusieve school – Beno Schraepen – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024

2024-11-06T14:59:25+01:0013 september 2024|

Terwijl iedereen in meer of mindere mate wel bezig is met inclusie en diversiteit in het onderwijs, loopt de ontwikkeling van inclusieve scholen maar moeizaam. Wat zijn dan de bouwstenen en hoe kunnen we dat proces versnellen?

Reacties uitgeschakeld voor Bouwen aan een inclusieve school – Beno Schraepen – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Ga naar de bovenkant