Evidence-informed, moet dat nu ook weer?

Pedro De Bruyckere

Basisvaardigheden, Pedagogiek/didactiek, Verbetercultuur
po, sbo, so, vo, vso

Evidence-based, evidence-informed, research-informed,…
Wat is het allemaal en leren de kinderen en jongeren er meer van?
Pedro De Bruyckere legt no-nonsense waarom evidence-informed een eerherstel is voor de docent, wat die er mee kan doen, wat beter niet en vooral hoe maar deels gaat over keuzes maken op basis van een bijsluiter.

Pedagoog en onderzoeker

Universiteit Utrecht/Leerpunt

Pedro De Bruyckere

Pedro De Bruyckere (°1974) is al jaren bekend als factchecker en mythbuster in onderwijs in binnen- en buitenland.
Hij schreef populaire boeken met oa Paul Kirschner en Casper Hulshof over mythes in het onderwijs zoals Jongens zijn Slimmer dan Meisjes. Hij blogt dagelijks op xyofeinstein.be en TheEconomyOfMeaning.com.
Pedro maakt graag moeilijke theorieën toegankelijk naar de dagelijkse praktijk.

Bibliografie:

Meer Aurora-onderwijscongres sessies

14.20

Wat hebben leiderschap, leermeesterschap, ontwikkeling en systemische ordening met elkaar te maken?

Ilja Schmohl

Pedagogiek/didactiek, Verbetercultuur
po, vo

In het kort: Wat heeft de ordening van ooit te maken met je plek die je nu hebt? Welk liefdessysteem en welk taaksysteem kom jij tegen en wanneer bijten deze elkaar?

13.15

Meten is weten: Toetsen als sleutel tot onderwijskwaliteit

Vincent Grit

Basisvaardigheden, Curriculum, Pedagogiek/didactiek, Verbetercultuur
po, vo

In het kort: Wat zeggen toetsresultaten over de kwaliteit van je curriculum?

13.15

Leren met ICT: Feiten en fabels van digitale didactiek

Natascha Verhagen

Pedagogiek/didactiek
po, sbo, so, vo, vso

In het kort: In deze sessie verkennen we de mogelijkheden en gevaren bij de inzet van ICT tijdens de les.

Home Aurora-onderwijscongres