“Jij bent toch zo slim ?” 2.0

Martin Timmer

Op 9 juni 2021 heeft het SWV St. Leerlingenzorg NW-Veluwe samen met een aantal VO scholen een online themamiddag rondom hoogbegaafdheid georganiseerd.
Met name het speciaal voor die dag samengestelde leerling panel maakte indruk bij de kijkers, omdat de panel leden aangaven dat 80% van de leerkrachten niet goed begrijpt wat hoogbegaafdheid is, hoe je hoogbegaafdheid bij een leerling herkent en wat je als docent of mentor kunt doen om een hoogbegaafde leerling te helpen.
Hoe staan we er 3 jaar later voor? Wordt de zin “Maar jij bent toch zo slim?” nog steeds te pas en te onpas in het basis- en voortgezet onderwijs gebruikt?
Middels recent onderzoek wordt besproken wat op dit moment het meest helpend is (en wat niet (meer)) bij de begeleiding van hoogbegaafde jongeren in PO en VO. Hierbij komen de laatste bevindingen en conclusies voorbij die zijn gepresenteerd tijdens de internationale ECHA Conferentie eind augustus 2024 in Thessaloniki, Griekenland.

Specialist hoogbegaafdheid
RSG Slingerbos

Martin Timmer is docent en ECHA specialist hoogbegaafdheid op het RSG Slingerbos | Levant. Daarnaast is hij eigenaar van praktijk “Voorsprong in Talent” en voorzitter van het ECHA Netwerk Nederland – de Nederlandse vereniging voor ECHA/RITHA Specialisten hoogbegaafdheid verbonden aan de Radboud Universiteit te Nijmegen.

Meer Aurora-onderwijscongres sessies

In het kort: In deze setting zoomen we in op onze eigen executieve functies, met focus op planning en organisatie. Hoe deel jij je dag in? Welke praktische tools gebruik je hierbij? Hoe kan deze kennis je helpen om met je leerlingen aan de slag te gaan?
Jasper Rijpma
,
Mirande Neijnens
In het kort: Bottom up met je team het onderwijs verbeteren
In het kort: Groepsdynamiek in klassen is actueler dan ooit! Maar hoe komt het dat leerlingen in een klas zich gedragen zoals ze dat doen, wie speelt daar welke rol in en waarom? Dara gaat deze sessie dieper op in.
Home Aurora-onderwijscongres
Ga naar de bovenkant