Meten is weten: Toetsen als sleutel tot onderwijskwaliteit

Vincent Grit

In deze interactieve sessie ontdek je hoe toetsen niet alleen dienen als evaluatie-instrument, maar ook als een krachtige tool om de kwaliteit van je onderwijsprogramma te verbeteren. We gaan in op manieren om leerprocessen effectief te organiseren en te meten, zodat je kunt verzekeren dat leerlingen duurzaam leren. Je leert hoe je toetsen kunt inzetten om inzicht te krijgen in leerprestaties, knelpunten te identificeren en gerichte verbeteringen aan te brengen in je curriculum.

Preview

Downloads

Onderwijsspecialist
Zelfstandig

Iedere leraar wil dat leerlingen veel leren in zijn les. Maar hoe krijg je dat voor elkaar? Vincent Grit herkent deze zoektocht en deel graag zijn antwoorden vanuit een sterke theoretische onderbouwing, met oog voor de complexiteit van de praktijk. De vraag ‘wat wil je dat leerlingen leren?’ is voor hem het fundament van goed onderwijs. Dat leidt tot verbinding en focus, en daarin ligt zijn expertise: het doelgericht verbinden van theorie en praktijk, vanuit een sterk curriculum, door middel van effectieve didactiek, en met hart voor de leerling.

Meer Aurora-onderwijscongres sessies

In het kort: Middels recent onderzoek wordt besproken wat op dit moment het meest helpend is (en wat niet (meer)) bij de begeleiding van hoogbegaafde jongeren in PO en VO.
In het kort: Hypes komen en gaan in het onderwijs en misschien denk je dit ook bij evidence-informed. Waarom dit niet zo hoeft te zijn én het een eerherstel voor docenten is, legt Pedro De Bruyckere uit in zijn keynote
In het kort: De gemiddelde aandachtsspanne is ongeveer 15 minuten en die gaat ook nog eens achteruit. Dat staat in menig handboek, maar klopt dit wel?
Ga naar de bovenkant