Inductieprogramma’s: een sleutel voor het succes en behoud van beginnende leerkrachten? – Pam de Vries – researchED Laren 2024

2024-09-26T12:58:34+02:0029 juli 2024|

In deze sessie wordt op basis van wetenschappelijk onderzoek besproken hoe effectieve inductieprogramma’s kunnen worden vormgegeven en welke impact ze kunnen hebben op het behoud van beginnende leraren.

Reacties uitgeschakeld voor Inductieprogramma’s: een sleutel voor het succes en behoud van beginnende leerkrachten? – Pam de Vries – researchED Laren 2024

Wat hebben leiderschap, leermeesterschap, ontwikkeling en systemische ordening met elkaar te maken? – Ilja Schmohl – Aurora-onderwijscongres

2024-09-09T11:18:53+02:0016 juli 2024|

Wat heeft de ordening van ooit te maken met je plek die je nu hebt? Welk liefdessysteem en welk taaksysteem kom jij tegen en wanneer bijten deze elkaar?

Reacties uitgeschakeld voor Wat hebben leiderschap, leermeesterschap, ontwikkeling en systemische ordening met elkaar te maken? – Ilja Schmohl – Aurora-onderwijscongres

Taalbewust lesgeven – Nikki Lakeman-Mous, Annemarije Visser – Aurora-onderwijscongres

2024-09-09T10:16:57+02:0011 juli 2024|

Een workshop voor elke vakdocent die je inspireert op het gebied van taalbewust lesgeven. Door aandacht te hebben voor context, interactie en taalsteun maak jij jouw leerlingen taalvaardiger en daarmee vaardiger in jouw vak.

Reacties uitgeschakeld voor Taalbewust lesgeven – Nikki Lakeman-Mous, Annemarije Visser – Aurora-onderwijscongres
Ga naar de bovenkant