Ontdek de kracht van effectief leesonderwijs met plezier – Iris Schellekens, Maartje Hubertus – researchED Nederland 2025
Duik met ons in de wereld van effectief leesonderwijs en leer hoe je leesmotivatie kunt integreren in je lespraktijk.
Een alleen is niet genoeg – Pedro De Bruyckere – OPO-R onderwijscongres
Als het om basisvaardigheden gaat, is een nooit genoeg. En dat kan je op veel manieren correct begrijpen.
Expeditie Dalton – Patricia van den Broek – OPO-R onderwijscongres
Expeditie Dalton
Leskwaliteit meten en verbeteren – Hannah Bijlsma – OPO-R onderwijscongres
In deze lezing leer je hoe je leskwaliteit kunt meten en verbeteren vanuit een stevige wetenschappelijke basis én met praktische tips voor in jouw eigen praktijk.
GroepsGeluk en systemisch werken in de klas – Harriët Labrie, Maarten Jacobs – OPO-R onderwijscongres
Een introductie van GroepsGeluk, een manier van werken waarmee je groepsdynamiek in de klas zichtbaar kan maken en direct interventies kan doen ter verbetering van het pedagogisch klimaat.
De school als PLG-theorie (Professionele leergemeenschap) – Nanda Bolt – OPO-R onderwijscongres
Binnen een PLG is het werken in leerteams een belangrijk onderdeel. Deze sessie neemt je mee in de theorie van het werken als PLG en met leerteams.
De Molenwerf heeft nieuwe regels en routines! – Sandra Rolvink – OPO-R onderwijscongres
Deze regels zijn bedoeld om rust en gezelligheid in de groep te brengen, zodat er meer tijd overblijft voor leuke dingen en kinderen zich beter kunnen concentreren. Samen zorgen we voor een fijne klas en een prettige schoolomgeving!
spelling in combinatiegroepen – Sandra Rolvink – OPO-R onderwijscongres
spelling in combinatiegroepen
Effectief werken in een leerteam – Madelon Gerritsen – OPO-R onderwijscongres
Werken in leerteams is waardevol, mits de tijd die iedereen investeert ook effectief en efficiënt gebruikt wordt.
Ontwerpprincipes van thematisch onderwijs – Erik Meester – OPO-R onderwijscongres
In deze sessie gaat Erik Meester dieper in op de belangrijkste ontwerpprincipes van thematisch onderwijs en hoe je de lessen in een thema inhoudelijk sterk, interactief en gevarieerd kunt maken.