researchED2024-11-05T14:29:29+01:0017 september 2024|
In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal.
Simon Hay2024-11-06T16:08:43+01:0016 september 2024|
Het digitale zelfevaluatie-instrument 'Pedagogische praktijk in Beeld (PiB)' helpt professionals in de kinderopvang en de onderbouw van het primair onderwijs kritisch naar de eigen pedagogisch-didactische kwaliteit kijken. Een nieuw perspectief op de doorgaande lijn.
alyssaedwards2024-11-11T11:22:04+01:0016 september 2024|
Onderwijs lijdt aan verzelving. Alles draait om ik-de-leerling. Een pleidooi voor onderwijs dat tégendraait, dat draait om verantwoordelijk worden.
Jan van Tartwijk2024-10-02T11:00:29+02:0016 september 2024|
In 2023 heeft de Nationale Aanpak Professionalisering Leraren een subsidie toegekend gekregen uit het nationale groeifonds. In de sessie gaan we in op de aanleiding en de uitwerking van het programma.
Kirsten Cuppen2024-10-01T09:58:02+02:0015 september 2024|
Hoe zorg je ervoor dat je met plezier en energie naar je werk blijft gaan? En waar sta jij zelf voor als docent?
alyssaedwards2024-11-07T09:42:55+01:0015 september 2024|
Om de uitdagingen in het onderwijs het hoofd te bieden, moet je als collectief aan de slag!
researchED2024-10-14T16:55:40+02:0015 september 2024|
Om de uitdagingen in het onderwijs het hoofd te bieden, moet je als collectief aan de slag!
alyssaedwards2024-11-07T09:40:08+01:0014 september 2024|
Volwassen worden in een wereld met social media, voortdurende afleiding, toenemende prestatiedruk op scholen, lockdowns en klimaatverandering – hoe doe je dat?
BENO SCHRAEPEN2024-11-06T14:59:25+01:0013 september 2024|
Terwijl iedereen in meer of mindere mate wel bezig is met inclusie en diversiteit in het onderwijs, loopt de ontwikkeling van inclusieve scholen maar moeizaam. Wat zijn dan de bouwstenen en hoe kunnen we dat proces versnellen?
researchED2024-10-01T14:18:02+02:0013 september 2024|
De onderwijsregio Midden Nederland Leert organiseert samen met leraren, opleiders, schoolopleiders en de instellingen activiteiten om de effecten van het lerarentekort tegen te gaan en er voor te zorgen dat iedere leerling goed onderwijs kan doen.
