Thematisch wereldoriëntatieonderwijs – Willemien Trommel-van der Linde – OPO-R onderwijscongres
Meer informatie over de methode Wetenswaardig; de wetenschappelijke inzichten én de praktische toepasbaarheid op je school.
Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen met de aanpak Thuis in Taal – Martine van der Pluijm – OPO-R onderwijscongres
In deze sessie maak je kennis met een aanpak om partnerschapsrelaties aan te gaan met ouders ter ondersteuning van de taalontwikkeling bij jonge kinderen.
Werken met het Nederlands Kennis Curriculum in leerteams – Dave van der Geer, Laura Smudde – OPO-R onderwijscongres
Een boeiend verhaal over kennisrijk thematisch onderwijs.
Rekenonderwijs dat je niet op de pabo hebt gehad – Peter Langerak – OPO-R onderwijscongres
In deze sessie krijg je praktische, onderbouwde adviezen om grip te krijgen op rekenonderwijs, zonder overbodige complexiteit en onhaalbare planningen. Met een herkenbare Bingo-kaart en een verrassende vakantietip ontdek je wat echt werkt – en wat je beter kunt laten.
Thematisch werken in combinatie met Wetenswaardig en Close Reading – Liesbeth Jansen-Groen, Elma van Munster – OPO-R onderwijscongres
Ben je benieuwd hoe je Close Reading kunt koppelen aan thematisch werken voor diepgaandere en betekenisvolle lessen? Graag nemen we je mee in hoe wij dit op de Regenboog hebben aangepakt.
Montessorirekenenmateriaal: Van beleving naar begrip – Team Montessori Tiel – OPO-R onderwijscongres
Met montessorirekenmateriaal leren kinderen spelenderwijs rekenen door te zien, voelen en ervaren. Hiermee groeit hun inzicht en plezier in rekenen!
“Juf, mag ik in het Turks denken?” Functioneel meertalig werken in het basisonderwijs – Jantien Smit – OPO-R onderwijscongres
Een interactieve workshop over het verwelkomen en benutten van meertaligheid in het basisonderwijs
Didactiek Digitale geletterdheid – Judith Zirkzee – OPO-R onderwijscongres
ICT van theorie (TPack) naar praktijk (leermiddelen).
Wie Niet Leest Is Gek – het belang van de lezende leerkracht – Naomi Smits – OPO-R onderwijscongres
Leesbevordering, leesmotivatie en jeugdliteratuur
Spellingdidactiek: principes en achtergonden – Anna Bosman – OPO-R onderwijscongres
Over spelling en haar belangrijkste didactische principes